第三十一章 圣言的本质与未来教学方向（2/5）

宠若惊。他本以为学生们会不喜欢自己，所以才有人来暗杀他，但没想到孩子们还是很喜欢他的嘛。

看看他们一个个的眼神，充满了求知的渴望与尊师重道的美德。看他们的态度，是多么的尊敬老师，热爱师长？

若是他有白泽的天赋神通，就会发现，这不是尊师重道，这是恐惧与敬畏。

“大家不必这么客气，叫老师就好。”孔梦寻一手置于身前，一手负于身后，显得潇洒而沉稳，但背后的那只手已经攥紧了拳头，他被孩子们的“热情”感动的有点紧张，有些不知所措了。

“圣言的基本词汇与语法构造，相信大家已经基本掌握了，目前以它来进行日常生活的沟通，可有难度吗。”孔梦寻以询问的眼神环视四周，等待着学生们的回答。

眼看圣师开始进入正题，大家的畏惧之心也没了，地上躺的两位也站起来了，他们都是魔界天赋最卓越的年轻人，求知求道，追寻真理是他们的本能。

他们彼此对视，觉得正常对话不是问题。

“老师，我们目前已经可以熟练地运用圣言交谈。”年族的夕上前一步，平和而有礼的回答了孔梦寻的问题。

其他人也跟着点头，这一步大家都没有问题。

孔梦寻带着赞许的目光对他点了点头。

“那么我继续问，在平时用圣言交流的过程中，大家的身上可曾发生过什么异象？”孔梦寻提出了第二个问题。

异象？是指不同寻常的事吗？

“我们五行魔族提到与五行相关的圣言之时，所能够调动的元素之力会暴增，而且随着对圣言使用的次数增多，我们对元素之力的亲和度也提升了很多。”浑身金属色，面容刚毅有锐气的金魔族少主金锋代表五行魔族回答了孔梦寻的问题。

然后他又像想起什么似的，补了一句称呼。

“老师。”

得有礼貌啊，不能惹老师生气。

金锋的好友，沉稳的土魔族少主地玄给了他一个机智而肯定的眼神。

“回老师，在提到“混乱”“失序”之类的圣言的时候，我的天赋神通会不自觉的被开启，并且威力很强。”黑发白面的英俊冷面靓仔——旧日魔族的少主苏亚开口，他的语气像是机械发出的声响，不温不冷，不喜不怒。

他们一族的天赋神通就是混乱，施展之后身边的一切有智慧的生灵都会处在混乱迷茫，失去方向的状态下，若双方实力相差太过悬殊，那么开启混乱之后的旧日魔族，只要敌人看他一眼就会陷入疯狂与混乱当中