第五十八章 我觉得我行（2/3）

段妈妈奉行快乐教育，爱听不听。结果还是让他比较欣慰的，或许是这节课还没那么无聊，至少除了老方外大家都听的挺认真的。他感受到了思考的余弦，像是翻书一样的动听。

不过...小咕咕你瞪着那么大鱼眼干嘛？你也能听懂啊？啊这......

脑子大小难道真的与聪慧程度无关？还是小咕咕在大鱼体内有外置大脑？改变它的思考方式？这真是一个不错的课题呢。

段妈妈有些心疼看了一眼老方，犹豫了一下，又将手中温热的保温杯给他塞了回去。关爱痴呆老方，从给他掌心一点温暖做起。

而后者一无所知。

“虚星无实体，因此无形，无具象的感官锚定基础条件。虚星中世界就像是一个个残缺的世界一样，总是到处充满了u。从该书的定义上，这很合理，因为它们本来就有相当大的一部分是虚假的。

但是...

但是啊。”

......

段妈妈开始划重点，施娟儿飞出不知从哪里变出来的粉笔头，给他脑门来了一个重点。

磨磨唧唧的，这里是美式学堂好嘛，段妈妈大意了，没有闪。

他的确想多了，眼前这3.2个脑子是足够聪明的，他们只是懒。不然哪里还需他这个工具人，混着队伍中咳咳，刻薄刻薄了。

“但是，虚实相依，它们从来都是无法拆分的双生子。该书那位宿老受限于身体条件，无法再行追求的某种真实，最后留了大量空白，意思是等着后人前去填写。

我想写点什么，我此行与娟儿同路，我们因为好奇而来。

我也有一个观点，每一颗虚星背后，都有一颗实星。

我们能在风星生存、徒步、飞行，就意味着这里是真实的，只是它形态不完美。

所谓的虚星只是一种比喻，一种不安全的比喻。所谓的实星只是一个对五名城人的认知结构来说，感觉到安全的阈值空间。

世界长成什么样子，何时问过五名城人的意见。我们又何时理解过世界真实的样貌，所见所闻，又不过只是所见所闻。

我们只是星海中的龃龉苟且者。生于一隅，也终被困于一隅，无论是身体还是精神。

六星中每一颗，都有虚实相交的部分，只是各自外显方式不同，因此才让我们产生一定程度上的‘误解’。

但目前我们需要这样的误解，来认知相对的真实。

回归到这个问题的本身，我认为。

我们来到了风星