第40章 大正橘北第一私立学院（3/6）

.”
佐佐木知子微微点头。
“大正时期是日本政治、经济和社会快速变革的时期，也是日本文学、艺术和文化繁荣的时期。在这个时期，整个社会经历着一系列的变革和挑战。
“而我们，为破除旧时代糟粕，迎接当时西方社会的先进教育理念，便集资在小樽市中心开办了这所北海道第一女子学院。
“在那个年代，我们竭尽全力贴合新时代的风采，紧随新时代的浪潮。
“在那个年代，我们的理念便是追求自由、个性和美好，我们重视情感和感受，理解人们追求浪漫和幸福的向往。
“在那个年代，我们热衷于让原本被传统观念束缚的女性也能参加各种社交活动、参加文艺演出和走向时尚潮流，热衷于让女性也能够享受生活、职业的乐趣和快乐。
“新的时代，百花齐放，又百废待兴。
“我们并不拘泥于过去，而是敢于承认自身的落后，勇于迎接先进的未来。
“致知行仁，承古启新。
“这便是大正橘北第一学院的第一校训。也是开校之后，夏目漱石先生以书信的方式，在1915年冬日，于东京赠于我们的一份最珍贵的礼物。
“这，也是我们会选择收留藤井老师您的最重要的原因。
“感谢藤井老师在三田高校为您的同事、您的学生的勇敢付出。”
......
明明教务只是在用平淡的语气，陈述一个事实，藤井树却感觉自己听得那是满心澎湃。
他都差点以为自己这不是在应聘老师了，而是进入了一个有着共同理想、共同追求和价值观念的先进团体。
他没听错吧。
居然有学校...有学校的高层，认可自己所做之事？！
这地方...不是学校，是乌托邦对吧？
致知行仁，承古启新。
居然还是夏目先生所提校训。
佐佐木知子浅笑，看出了藤井树脸上的怀疑和震惊，“当然了，以上发言只是我们学校对于未来的美好憧憬，实质上，我们还远远达不到这个标准。”
“不，”藤井树感叹道，第一次如此感受到了如此强烈的被认可的感觉，“...光是能有这份想法并付诸行动，我便足以敬佩贵校的教学理念。只是我还是有点不敢相信贵校的这种氛围，能在当今社会中存在。”
“听起来的确有些虚妄，可在接下来的工作中，我们会尽力让藤井老师感受到我们学校实践中的想法与理念...同时，我们也希望藤井老师也能遵守我们学校的校规校训。人是自由的，但自由也有边界，这便是我校的底线