第309章 究竟是何力量，能使不同出身之人，聚于一堂，共谋一志？（2/3）

边则在观察投射时的距离与力度、角度来研究其中的杠杆原理与某种能量转换过程。”

冯去疾也露出了感兴趣的神色，伸手指向另一排排不同颜色的青铜器，询问道：“那边呢？”

“那边学者们正在探究它们从金色变为铜绿色的原因。”张良回答道。

王绾若有所思的点了点头，视线又转向正在敲击各种物体的学子身上，问道：“吾闻道家言，音律与宇宙之道相应，操琴弄瑟，可体悟宇宙之序。莫非这些学者正探音律与宇宙秩序之关联乎？”

张良微微摇头，耐心的解释道：“大人见解颇为深刻，但此次试验目的略有不同，乃是声学之实验也。他们击物发声，以观声之生，以记声之变。用气、水、金石等不同介质传声，究其传播之速。”

“原来如此……”王绾沉吟片刻，又问道：“此等研究，于世何益？”

张良显然早就已经准备好了说辞，此时面对王绾的疑问，想也没想的就直接开口解释道：“物理之学，乃探究万物运行之理，明其理则能顺应自然，优化工艺，提高建筑、兵器等之精良。”

“如建筑工程中之力学应用，可使结构稳固，抵御风雨。兵器制造中之材料力学，可使兵刃锋利，利于征战。光学之铜镜制作，声学之声音传播，更是与日常生活息息相关。”

“而现今，吾辈虽略通物理之象，亦能运用之，然尚未形成体系，亦乏专书以载之。”

“故此梳理现有之知识，归纳其要义，由试验而知理论，或可悟新规律，创立新论，再以书籍传之后世，以避知识之流失，亦利后人在此基础上继往开来。”

物理体系……

探究万物运行之理……

再著之于书，传之后世！？

作为一名学识渊博的丞相，王绾在听完张良的解答后，内心深受触动。

接下来的时间里，顾绫雪也加入了队伍中，四个人一起将剩下的墨家、儒家、名家、阴阳家等各学院全都逛了一遍。

一圈逛下来，王绾感到这个地方真的非常不一样。

目光所及之处，皆让他感到无比的新奇和震撼。

他注意到，每一个学院内的学术氛围都非常的浓重，各种新奇的发明和实验随处可见，从精巧的机械模型到复杂的数学公式，从精致的天文仪器到深奥的哲学辩论，每一样都让他目不暇接。

更让王绾感到震惊的是，这里的人似乎都有着某种强烈的信念！

这让他很是想不通，以他来看，诸子百家应该是被迫