第十章 艳弟是生物（1/2）

23日上午第三节，第一堂生物课。

虹老师带36位学子到校外，不在校内班级上，是干什么呢？

『小朋友们，生物课由我虹老师教。今天书本还没到，不过没关系，请跟我来。』

她示后带学子飞至湖心岛边缘。

『老师布置一个作业，请你们在身边寻找三个生物，并提交给我看。』

“老师，生物是什么啊，是可以吃的东东吗？”虹海爱光问。

『你先找找，生物啊，绝大多数是不能吃哦。』

“明白，谢谢老师。”

35学子认真寻找3个生物，唯独玉高火艳不慌不忙悠闲者。

“艳弟你这么闲，不好好去找生物吗！”玉灌子美想。

在另一边，橙欢潇沛，在湖边某草丛，看到草丛上有只虫子，用前翅扑几下捉住。

然后，他看到一个小沙粒（旅虹雏鸟会吃它助消化），认为生物就是食物，就当作生物捡了起来。

他之前根本没有注意虹海爱光与虹老师对话。

不一会儿，就有学子交作业了。

“报告！”

南班长兴奋地喊道，他把虫子，草，青蛙交给老师。

『南班长表现不错，小朋友们应该向他学习学习。』

“哼！有什么了不了起的，生物不就是会动的东西吗，老子随便捉几个不就是了？”爱飞顶鹰说道。

他把蚊子，蛇，蚯蚓交给虹老师。

虹老师知道爱同学对生物理解不正确，但由于这时同学开始纷纷交作业，没时间专门纠正他。

35位学子已经交作业了，唯独玉高火艳没有交。

“艳弟，你还在悠闲干什么呢，赶紧找3个生物交啊！”灌子美促他道。

“你不用操心我，我自有办法。”

“就你有办法？哪次给我长脸了？”

“我用不着管你脸面，反正我有我办法。”

“你……”

美哥叹声气，他管不住艳弟的任性，只能自求多福。

“玉高火艳。”

虹老师已经叫他几回了。

『你找到3个生物没？』

“找到了。”

『那交上来。』

“好嘞。”

他前往湖边，随口叼了一只活鱼，后回至老师面前。

“老师，这活鱼是生物吧。”

『没错，还有2个生物呢？』

艳弟把鱼咽下，目光转向紫冰月地同学，向