第509章 血刺绫（6/13）

说完。

语言老师拿起粉笔，开始在黑板上写写画画，十分干脆的开始了教学。

他写在黑板上几个汉语词汇，并在后面写下一串类似拼音的符号，这些应该就是语言课所要学习的语言了。

‘是’，‘我答应’，‘您好’，‘都是我的错。’……

前面的词语，还很正常。

但吴献越往后面看，越是觉得这语言老师写下的东西不对劲，因为汉语部分开始变成一个个短句。

请不要杀我！

我愿意帮您做一件事！

我愿献上我的一个内脏！

我愿成为您忠诚的奴仆！

我愿给您献上一个鲜活的祭品！

……

这些句子。

分明是向某种东西求饶时需要说的！

求饶的对象是邪祟吗？

后面的符号是邪祟的语言吗？

怪不得规则上，不让在其他地方，使用语言课的知识。

如果在外面练习，并被某只邪祟听到，岂不是会莫名其妙的被邪祟拿走内脏，或者受到邪祟的诅咒？

另外语言课的知识，是要在桃园市里使用的。

桃园市是什么情况，需要让人掌握向邪祟求饶的句子？第2/2页)

在离开厕所之前，吴献看向最里侧的单间。

这个单间肯定是有问题的，他本以为自己在厕所待这么久，一定会被什么东西找麻烦，却没想到厕所里的东西竟一声不吭。

这倒是省了吴献一番功夫。

……

吴献回到教室。

看到教室里的场景，顿时双眼一黑，十分无奈的摇头。

他的同学们果然都十分关心他的学习，将听课的黄金位置留给了他，这样吴献就可以在最好的视角，瞻仰老师的容颜，并承接从老师那里飘过来的唾沫星子……

教室里有三个熟人。

一个是度假岛女员工刘淑丽，一个是眼窝深陷的男人蒋东，还有一个是晕船的眷人许慎。

许慎注意到吴献来的方向，便语气凝重的问了吴献一句。

“你在厕所里，遇到什么了？”

吴献摇了摇头。

许慎没有追问，但眼睛里已经有了怀疑。

至于其他的原住民学生，看到吴献坐在了那个没人要的倒霉位子，表情就多是怜悯或者幸灾乐祸了。

吴献没去管他们。

坐在椅子上，在心中默念了一遍语言课的规则。