第二百一十六章 军训开始（2/3）

和亲近。

他们也加入到这样的讨论中，分享着自己的看法和感受。张黎会笑着说：“梓蕊是我心目中最漂亮的女孩。”而秦梓蕊也会回应：“我也觉得你最好看。”这样的对话让他们的感情更加深厚，也让他们的校园生活变得更加美好。

在这节课上，张黎和他的同学们迎来了他们的班主任，一位中年男子，姓赵，看起来严肃而充满智慧。赵老师走上讲台，目光扫过全班，学生们立刻安静下来，准备好接受他的教诲。

赵老师的课堂风格严谨而富有激情，他善于用生动的故事和实际案例来阐述复杂的理论。他讲解的时候，声音洪亮而富有感染力，总能吸引学生的注意力。他的目光坚定而富有洞察力，似乎能看透每一个学生的内心。

赵老师注重培养学生的批判性思维和独立思考能力，他鼓励学生在课堂上提出问题，表达自己的观点。在他的引导下，金融一班的同学们在课堂上积极互动，热烈讨论。

赵老师对学生的学习和生活都很关心，他经常鼓励学生追求自己的梦想，同时也提醒他们要脚踏实地。他的言传身教让学生们深感敬意和感激。

在这节课上，张黎和秦梓蕊都认真听讲，积极参与讨论。赵老师的课堂让他们的学习变得更加有趣和有意义，也让他们更加珍惜在江汉大学的学习时光。

军训对于大一新生来说是一段难忘的经历，它不仅考验了同学们的意志力和体力，更让他们体验到了团队合作和纪律的重要性。

随着时间的推移，大一新生们迎来了军训的日子。清晨的阳光洒在江汉大学的操场上，绿色的草地上弥漫着新鲜的空气。操场上整齐排列着新生们的队伍，他们身着统一的迷彩服，精神抖擞，等待着军训的开始。

军训的教官们身穿军装，精神饱满地走向队伍。他们的步伐坚定有力，声音洪亮而富有命令感。教官们开始对同学们进行基本军事技能的训练，包括立正、稍息、向左转、向右转等动作。

新生们投入到了紧张而有序的训练中。他们在炎炎烈日下，不断重复着教官的指令，汗水湿透了他们的衣背，但他们依然坚持不懈，努力达到教官的要求。

训练过程中，同学们互相鼓励，互相支持。他们学会了团队合作和相互配合，共同克服了困难，完成了各项训练任务。在这个过程中，他们不仅锻炼了身体，更提升了自己的意志力和团队合作能力。

午后的阳光变得柔和，军训结束的号角声响起。新生们解散队伍，疲惫但满足地回到宿舍。他们相互交流着