EP1945.家长之间的讨论（上）（2/3）

朋友，不是那种会把自己关在小圈子里，轻易不跟陌生人接触的性格，但在挑选交友对象时，孩子们还是有他们自己一套标准的。不是说什么样的家伙都能得到他们的认可，然后走进四人组成的小圈子，成为其中的新成员。”

“在我看来，只要学校本身的气氛稍微好一点儿，学生的素质能达到平均线，以康娜他们几个的自律，完全不用担心他们会交上坏朋友，然后跟着学坏了。”

“再说学习这一块儿。”停顿片刻缓了口气，顺便端起杯子抿了口茶水润了润喉，几秒钟后，石小磊继续说道：“能不能学进去，关键要看孩子们自己。老师教的再好，孩子们要是不愿意学，那也是白费劲。”

“像三一中学那样的名牌学校，唔……虽然我只是听过它的名字，对具体情况完全不了解，但从它每年能够把那么多学生送进名牌大学来看，我觉得那所学校里的气氛一定轻松不到哪儿去，孩子们十有**需要承担巨大的学习压力。”

“在学校里担任老师的那些人是什么学历，其中有多少人是硕士，又有多少人是博士，我觉得都不重要。还是那句话，关键还是得看孩子们自己。如果他们受不了学校里的凝重气氛，产生了厌学的念头，老师们再怎么出色，一样还是教不出来。反之，如果他们自己热爱学习，积极性高涨，达到了仅凭高中阶段课程无法满足的程度……”

“换了其他孩子，或许只能选择有博士或硕士担任老师的中学，趁着课间休息或者放学后的时间，去向老师们请教那些没有被记录在课本上的超纲知识。但如果是康娜他们几个的话，很明显不是只有那一种选择啊。”

“对生物、化学感兴趣的话，可以找诺曼帮忙。数学、物理以及其他理工科的相关知识，都可以去找托尼求助解答。如果是对文科的内容比较感兴趣，比如历史、法律、文学等等，我想以咱们几家的条件，应该也不难满足孩子们的需求。”

“学校里的博士再多，又能多到哪儿去？诺曼手下有的是持有博士文凭的雇员，再算上斯塔克集团里的那一堆……呵呵，别说是一所高中了，就算是麻省理工或者斯坦福那样的名校里，也未必能拿出同样数量的任职教师。”

絮絮叨叨的说了一大堆，石小磊十分明确的阐述了自己的思路。

乍一听，确实容易让人觉得很啰嗦，但换个角度，也确实很细致，很容易让人理解。

“唔~，确实。”仔细琢磨一番，诺曼·奥斯本点了点头：“洛克说的没错，像三一高中那样氛围过于严肃，会让孩子们觉得很