第四百四十五章温水煮蛤蟆（5/7）

之所以强行上马，也是杨帆的无奈之举。

李二陛下急于进行科举改革，想以此来笼络天下寒门人才为已所用，这是科举改革的初衷。

但是，一个完善的科举考试，除了要有上面政策的支持，还需要有底蕴。

而这个底蕴就是读书人的数量，如今大唐读书人数量稀少，寒门学子更是少的可怜。

因此，想要见到科举改革的效果，必须要把基础教育提升上去，这是一个长期的过程。

正所谓十年树木，百年树人！

培养人才没有捷径！

哪怕杨帆是一个穿越者，还有着系统这个bug，更是站在了华厦文明这个巨人肩膀上，也不可能一蹴而就。

科举考试之所以能在宋朝达到了巅峰，除了因为宋朝抑武扬文以外，更重要的是宋朝有底蕴。

那就是读书人绝对多，以至于科举选拔人才的方式有了基数。

虽然杨帆的这个科举考试手册借鉴了宋以后各个时代的精华。

可无论是在政治环境、社会风气、还是文人的底蕴等方面都与后世有着巨大的差异。

适合于以后的制度，不见得就适合唐朝，这需要在长期的摸索过程中，不断去发现、不断去改进。

而此次科举考试，杨帆的目的并非是想从寒门学子中选拔出人才。

而是如何能够最小的消除世家门阀对于科举制度的抵触，以及把此次科举考试顺利的完成，这样才能为后面的科举考试有范本。

在教育资源未完善的时候，现阶段的大唐，拥有知识储备、办事经验的学子。

毋庸置疑，还是只能从世家门阀出身的年轻后进进行选拔。

毕竟，这些年轻人生活在优渥的环境里，自小经受着知识的熏陶，无论学识、眼界、亦或是能力都比寒门高很多。

而那些寒门子弟，想要在科举考试中与世家子弟一争短长，还需很长一段时间。

有鉴于此，杨帆才会提出把其他杂学的读书人也引入科举考试的原因。

在未来几年或者十几年内，参加科举考试的人大多仍然是世家子弟。

而且能考上的也大多都是世家子弟，这是谁都无可置疑的。

哪怕是心心念念捧起寒门士子的李二陛下，也不得不接受这个现状。

哪怕是开挂的杨帆也不得不承认，但杨帆还是要做出解释，起码理由是冠冕堂皇的。

“由各县乡荐举者称生徒，经州考核合格称乡试，乡试名额由朝廷分配，乡试优秀者取