第四十四章 诉衷情（2/4）

“原来是徐大学士。”苏宸心中微动，这是南唐二徐之一啊，徐锴与徐铉可是南唐朝廷的两位肱股人才。

不过，徐锴从政能力一般，但学富五车，精通文字训诂学，相当于南唐的一部活字典。据传，李煜得了一本古《周载齐职仪》，整个江东无人通晓此书，他请教徐锴，这徐锴却能逐一注释解答，无所偏漏遗忘。

徐锴对苏宸那自成一家的“瘦金体”毛笔楷书，印象深刻，颇有唐朝褚遂良、薛曜的笔法传承之遗风，只是更加特殊，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，天骨遒美，给人青出于蓝而胜于蓝之感。

“苏宸公子年纪有多大，可曾参加去年的科举秋闱？”徐锴心生爱才之心，饶有兴趣问道。

苏宸尴尬，摇头道：“没有参加，其实我……只是个州府书院的生徒身份，没有毕业，就辍学了。”

“肄业生徒？”徐锴有些惊诧，州府有书院，在书院学习就是生徒的身份，如果没有毕业，中途退学，就是肄业了。

由于南唐的科举效仿唐代旧制，虽然也有一些改制，但总体差不多，主要设进士科，还不像宋明时期三级科举制，有秀才、举人这些身份。而唐代的秀才，与宋代的秀才，明清的秀才都是不同意思。

南唐的进士科，沿袭唐代余习，诗赋为科考的主要内容。

不过，南唐三位帝王对科举取士的态度有所不同，因此考试内容也有一些变化。比如烈祖李昪在位时，重视儒吏，以经义法律取士为官，力图革除武人为官之弊。登基不久便下诏曰：“前朝失御，四方崛起者众。武人用事，德化壅而不宜，朕甚悼焉。三事大夫其为朕举用儒吏，罢去苛政，与民更始。”

李昇在经义基础上，更重视以法律取士，成为烈祖时期科举考试的新趋势。但此种趋势并未得到发展，因为李璟、李煜都是钟爱文学之人，更喜欢以诗赋取士，所以李昇归西之后，便取消了这种律法考试内容。

而这徐锴正是南唐读书人中的学识渊博之辈，脾气也特殊，在李昇时期对科举制度颇多不屑，据后世五代史中《徐锴传》所载