第17章 上课（2/3）

流下了激动的泪水。

但是讲课就不行了，她有一本教案，基本上都是在照本宣科，好在这个年代的学生也好教，老师的教鞭可不是吃素的。

这一堂课，余水清就打了四五个学生的手掌心。

那是真打啊，打的孩子眼泪汪汪，可是却不敢叫疼。

这节课，张峰除了学会打孩子之外，其他什么都没学到。

余水清还是轧钢厂小学最好的老师，但她的教法陈旧，手段单一，课堂氛围一般，可想而知其他的老师了。

和后世相比，简直一个天上，一个地下。

教学手段且不说，电子视听设备、多媒体网络技术已经得到了普遍应用，单说教学方法，什么模拟教学、案例教学、项目教学、角色扮演等等，简直层出不穷、眼花缭乱。

但严师出高徒，而且这时候大部分老师责任心强，教学效果和孩子们的学习收获并不比后世差。

张峰想展示一下自己的教学手法，但又一想，这个时代可不是崇尚个性的时代，万一搞出事来，可就给自己惹来大麻烦了。

不过，小小地展示一下也未尝不可。

三（二）班算术课。

张峰第一次站在了这个时代的讲台上。

昨天和姬希芳主任沟通过，知道前两天已经学了三位数的加减法。

“同学们，大家好，我是今年新来的老师，张峰……”他转身在黑板上写下了自己的名字：“从今天开始，咱们班的算术课由我来上，我将和大家一起共同学习、共同进步……”

很中规中矩的开场白。

为了解孩子们掌握三位数加减法情况，他在黑板上出了4道题，随机找了4个孩子分别上来做。

其他的孩子在下面做。

很快，孩子们做完了。

但情况非常不乐观，上去的4个孩子全部做错，在下面做的孩子也是错的多对的少。

特别是讲台上的4个孩子自觉地伸出了手。

张峰笑了笑，说道：“今天就不惩罚你们了，我再给你们一天练习的时间，明天再错了再惩罚。”

“为了巩固我们学习的知识，今天，我们来做个小游戏———”他环顾了一下教室。

教室顿时热烈了起来，上课期间还能玩游戏啊，这似乎……有点打破他们的认知啊！

张峰点点头：“下面，我找一个三位数加减法做的最好的同学……对，就是你，你刚才4道题都做对了，你叫什么名字？”

一个怯生生的女生站了起