第二十六章 谁的儿子（1/3）

听闻启翔说的一脸嫌弃，乔安安顿时不乐意了，“要不是你说有女生，我能不睡懒觉就被派过来吗？”

闻启翔自知理亏，闭上嘴没再说话。

封丞没管他们，而是向黎静摊手要复习提纲，“我们这算是互助小组，闻启翔你是英语方面薄弱，乔安安是数理化薄弱，黎静是什么都弱……”

“喂！”黎静出声抗议，但对上封丞那双眸子，声音却又补不自觉低下去，“也不用说的这么白吧。”

乔安安拍拍她肩膀，“没事，就算封丞不说，我们也知道你弱。”

黎静：……

见她颓丧的垂着脑袋，封丞眼底划过一丝笑意。

随后，他就将计划和盘托出，“简而言之，就是互帮互助、合作共赢。”

黎静看了看闻启翔，又看看乔安安，见没人说话，她抓了抓头发，说：“听起来，我好像还挺关键的哈？”

回过神来的闻启翔，撇撇嘴：“是挺关键的，关键到啥也不会。”

话刚说完，就立马遭受到“家长”的问候。

那声响听得黎静都觉得脑仁疼，没多浪费时间，三人位置都换到了角落，这就开始学习了。

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两天突袭时间一晃而过，此时的她觉得自己浑身都充满了知识的力量。

周三一早，纪炳华开车送黎静到校门口，透过车窗，他向黎静比了个加油的姿势，鼓励道：“考试加油。”

黎静点头挥手道别，深吸一口气就走进校门。

刚进教室，黎静就发现大家都坐在位置上闷头背书。

这放在往常，只要早读铃声没响起，大家就绝不会安稳坐在自己位置上拿书出来读。

现在这样，显然是想“能背多少是多少，万一刚背的它就考到了呢？”

黎静收回视线，将书包放下来往外掏书，能多背点是一点。

下课铃刚响起，夏老师就抱着试卷站上讲台，让左右两边同学互相对调座位准备考试，这是防止有同学在桌上贴小抄作弊。

黎静抓起笔袋坐在封丞的座位上，扫了一圈桌面，上面干干净净的没有一处涂鸦。

猛地想起什么，黎静扭头看向封丞。

却见对方此时已经看到桌面内容，并且还转头看她，并指着桌面，无声地问：这是什么？

黎静现在心底只想捂脸装透明。

但她面上不慌，忙摇头假装没听懂，然后像是低头准备考试用具。

余光瞥见封丞没再看过来，黎静忙右手撑着