第五章 学徒的第一份作业（2/3）

跃性思维呀！不过这可难不住我，对于从小就喜爱老物件的我，清代的皇帝年号有什么难的，光铜钱都不知道买了多少了。“赵叔，这清代从上往下应该是顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统。”如果现在让我照镜子就会发现，那肯定是一脸得瑟的表情。“说完了？”“说完了啊”“哼，小子，第一天不欺负你，现在就告诉你顺治前面还有两个年号，叫做天命、天聪！”

“天命，天聪？顺治前面？难道是皇太极的年号？皇太极有年号吗？”“你从今天就要记住，天命是皇太极的父亲努尔哈赤的年号。而皇太极的年号有两个，一个就是刚才我说的天聪，是后金时他作为大汗的年号；还有一个很少有人说起，叫什么呢~崇德，这是他改国号为大清之后的年号。”

“我记住了，赵叔”“你知道我为什么突然问你清代的年号吗？”“赵叔你是不是想考考我的历史水平？”“也算是但不全对，王晶你知道吗？咱们古玩人需要掌握很多的知识，很多人认为玩古玩的、卖古董的只需要有双好眼睛，能够辨别物品新老就行。但他们不知道分辨物品新老是需要大量的知识作为支撑点的。”“赵叔，那咱们需要掌握哪些知识呢？”“哪些？那可就多了，历史、地理、人文、民俗等等等等，说白了就是四个字，多多益善！”“赵叔，我以前去逛市场的时候听市场上的人说过，古玩这行的人是玩到老、学到老！是不是就是这个意思？”“没错，就是不停的学，直到今天我也还在学，那你知道为什么要先考你清代的历史呢？”

我发现了天底下所有的老师都有一个共同的毛病，就是爱提问（刷存在感，哈哈，让恩师看见就收拾我呀）。赵叔看我在那发愣的，继续道：“咱们这一支主营的是瓷器和家具，家具先不说我准备先教你的是瓷器，但瓷器这一门类也有高低之分（这里所说的高低和能力没有关系，只是说时间节点），一般分为两大类：第一是明、清和民国瓷器、第二就是明以前的高古瓷器。而咱们这一支就是玩明清民国瓷器的。”

“但你刚开始学，从哪入行呢？首先就得从清代瓷器开始。”“赵叔，为什么不能从明代瓷器开始学呢？”“.......”赵叔盯得我看了半天，我感觉他是在憋的火，但我实在想不到他为什么突然生气？“算了，你现在还什么都不懂，记住，以后我在教你的时候，不要动不动就反驳我，等你有了自己的眼力见的时候咱俩再论长短。为什么不让你从明代开始学，第一是因为市场上很少能看到明代的了，今后的学习过程中能上手的玩意太