第一百五十六章 梁海涛临危受命(十六)（2/3）

你们，认为你们跟东南沿海那边的老师的收入有差距，要过去。

你们过去吧，到华夏改革开放的最前沿去吧，扈州市不阻挡你们前进的脚步。

但是，为了公平，你们办理的不是正常调动，而是其他途径。

要么是你们主动辞职，要么是你们调回到原来学校后再调过去。

这里，我提醒各位，倘若你们当时没有到扈州一中，你们现在的职称是中教一级，还是中教高级，还是中教特级？”梁海涛说。

“我们不能答应，我们要向省里反映情况，或者罢课。”有十几个老师站了起来，七嘴八舌嚷嚷着。

“可以，这是你们的自由，你们想上九天揽月，想下五洋捉鳖都可以。但是别忘了，国有国法，校有校规，无故罢课和聚众闹事将承担什么后果，你们心里应该清楚。”梁海涛说。

梁海涛转过脸对校长说：“你现在有两个选择，一个是在一中当校长，把学校的教学搞上去，一个是退居二线，到鼓平区去当区长，把鼓平区治理得井井有条。你会做出什么样的选择？”

这句话引得满堂大笑，梁海涛也笑了。

“我连一个学校都管不好，哪里还能当区长？”一中校长一脸的难为情。

“知识分子不好管理，高级知识分子更不好管理。”梁海涛对身边的同志说道：“华夏成立以来，知识分子问题就一直是一个比较棘手的问题，怎样让这些人团结一致，把各自的工作搞好，一直是一个难题。

伟人是大知识分子，他对这个问题都很头疼，我们这些平凡人就更没有好办法了。”

梁海涛继续说：“有人把知识分子比作天鹅、老黄牛、梭子鱼，如果让这三种知识分子拉动一辆车，其结果是三个方向，一个向天上去，一个往水里去，一个沿大路走。

这样一来，车子只能停在原地不动了，实事确实是这样。

我在燕京大学念书的时候，曾经参加几位高级教师的争论，有意思得很。

有的人说贺敬之的诗歌好得很，有的人说是一堆废纸，远不如柯岩写的东西。

有的人说蒋介石是中国历史上最不要脸的男人，有的人说蒋介石是他的偶像。

你们说，这些人的思想怎么统一起来？怎么才能步调一致？

我说这些比喻的意思是，学校不要指望每个老师都听学校的。

不如放开来，让他们各自发挥各自的智慧，最后拿一个尺度衡量他们的工作绩效，然后根据考核结果进行奖罚。用最简单的办法应对最复