第四十五章 授人与鱼不如授人与渔（3/4）

，我要在唐宁成立一家民营教育扶贫企业，名字我都想好了，叫做凌宇教育扶贫公司。这家企业的主要经营方向是投资、建设、管理乡村学校，扶持乡村学校的发展。”

“海涛，你是想在唐宁建立乡村小学？”

“不仅仅是小学，我计划从咱们大学毕业到八十年代末的五年之内，不仅要解决唐宁县所有贫困家庭孩子的九年义务教育问题，而且要在唐宁县率先建立起一批九年制义务教育的民办示范学校。”

“这项工作的难度不小啊！”

“其实，对于我们来说，要实现这个理想并不太难。首先要有钱，这方面我们早就已经做好了充分的准备。其次要有政策支持，这件事情我已经跟我爸做了沟通，估计从省里到市里到县里应该问题不大。可以这么说，这两个基本条件我们都具备了，接下来就是抓落实了。“

”你计划什么时候开始？”

“大约明年这个时候，也就是说，在我们大学毕业之前这家企业就必须成立。由于这家企业的性质是民营企业，对于公职人员来说，平时不可能直接参与管理，所以我们必须找到合适的企业日常管理人员。“

"谁能胜任这项工作呢？"

”你对唐宁比我熟悉，你可以帮我考虑一下适合的人选。如果有了人选，今年暑假我们回去的时候，可以见见面。如果没有适合人选之前，我会让王强或张小强先帮助做一些前期的基础工作。

在凌宇教育扶贫公司成立初期，坪乡学校和明阳学校将会以跟坪阳竹器厂合资的方式共建，由凌宇教育扶贫公司控股。”

“哈哈！原来坪阳竹器厂也是你这盘棋上的一颗棋子。”

“关于教育扶贫的设想，在我穿越过来的第一天就开始琢磨了。那天你跟张岩走了之后，我去了玉莲家，跟玉莲姐妹俩谈了我的想法。虽然她俩当初听的稀里糊涂的，但至少肯定了我对乡村学校的想法。”梁海涛叹了一口气继续说道：“但是，春节前咱们的坪乡之行，促进了我加快这件事情的步子。”

“春节前的坪乡之行，怎么了？”

“这个问题我当初想的太简单了！随着坪乡公路通车和竹器厂的发展，本以为坪乡中小学和坪乡卫生院在两年内能建立起来。但今年回坪乡的时候，郭书记告诉我，之所以迟迟没有建立，主要的原因是教师工资发放的问题。

生长队只能按照社员的工分值而不能以工资的形式支付民办教师的工资。这样一来，根本就吸引不了师资。”

“这确实是一个管理机制问题