445章 知识陷阱（2/4）

条件学习的影响远大于操作性学习的作用。也就是说，大多数人遵纪守法是因为他们在童年时期已经形成了对社会规范的条件反射。

比如，一个小孩用违反社会或者道德的行为对付另一个小孩时，家长会立刻对自己这个孩子进行制止，有的家人讲理，有的家人干脆揍人。

无论讲理还是揍人，都是家庭教育的一种方式，哪个对那个错都无所谓，因为孩子只要在家庭教育的情况下，都会马上意识到自己违反社会或者道德行为会受到惩罚。

这种不当行为与令人厌恶的惩罚建立的恐惧神经连接，在持续的教育当中，普通人已经在越轨行为和负性强化之间形成了牢固的神经联系。

这种神经联系就是遏制普通人犯罪的心理屏障，有些人之所以会犯罪，是因为他们没有这种心理屏障，他们不能预见到足以威慑他们的惩罚**件。

慢慢累积，因小失大，他们会不断的增加自己这种涉险行为，慢慢的从触犯道德规范，变成犯罪。

……

我把书本合上，想着李峰今天的行为。我的观察很仔细，挨训的时候，李峰真的是一句反驳的话都没有，极力的忍耐着。

从心而论，今天李峰犯错了吗？其实，李峰切墩的技术很好，有错也都是一些细小的，无关紧要。他挨训的原因大概有两点，第一，厨师累了，今天好几家婚宴，一家摆几十桌，厨房忙的热火朝天，累，厨师累，切墩的也累。所以，厨师想发泄一些。第二，平日里李峰也是一个好欺负的角色，在如今的社会上不能说打不还手，最起码是骂不还手的角色。

……

现在，我要做的就是纠正，在李峰还没有犯法之前，我要让他认识到，做出不当的反社会行为，是要被惩罚的。

……

必须得这么做，我现在还能想起，李峰用刀割破人轮胎的样子，惊慌中带着一丝阴狠，得手之后马上离开，走到远处发现没人发现，嘴角翘起，露出愉悦又得意的微笑。

现在阻止还来得及，要是晚了，真等到他犯罪，恐怕就不行了。

……

说实话我这种行为也挺让人讨厌的，但有的时候，我觉得我必须这么做。转天，我看见厨师向经理诉苦，昨天下班的时候发现，电动车的轮胎被人用刀割了。

『欢喜来』饭店挺大的，厨师、传菜、服务员就有不少人，很多人生活条件并不好，近的基本上是骑着自行车上班，远的就骑着电动车来。为此『欢喜来』搭设了一个遮风挡雨的自行车棚。可是呢，饭店不