第六十四章 也可为我所用（一）（1/8）

曹幹八个方面的改编内容，於次日，便即开始在他的全曲中开始落实、推行。

整个的改编内容分成了两个大的部分，一个是政治方面的改编，一个是军事方面的改编。李铁、邓勋等政治主官，负责政治这块儿的改编；李顺、郭赦之等军事主官，负责军事这块儿。政治、军事两者相比，这一次的改编，明显是侧重於政治方面，李铁、邓勋等的任务更重些。

例如“上下平等”，换言之，也就是“官兵一致”，还有“优待俘虏”、“三大纪律、八项注意”这样的改编，主要是“思想上的改编”，或者也可以说是曹幹对部曲“思想上的改造”，是属於“务虚”方面的内容，没办法一蹴而就，立即就能看到成果，是个细水长流的事儿，暂时只能是把这几个原则，以军令的形式下达到各队、各什、各伍，叫各队伍长以上的军吏，以及全部的部曲都知道，至若具体的执行，这得看以后落实的怎么样，并及需要长期上的坚持。

但其余的改编，却都可以在短日内便看到成果。

比如第二项的“识字班”、第五项的“宣传员”、第六项军事上的“特务什”、第七项的“卫生员”、第八项的体育娱乐制度，这一些，都是很快就能看到成效的。

先说“识字班”，只用了两天的时间，各屯识字班的框架就搭起来了。

框架主要是五个方面的内容。

一个是学期时长，一个是几天一次课，一个是第一期的识字班招收多少学员，一个是各个识字班分别由谁来当老师，最后一个是教什么东西。

这五个方面，分别正式确定为，第一，每个识字班的学期，定为三个月；第二，每三天上一次课，上课的时间由各屯自己掌握，灵活安排，曹幹建议最好是定在晚上，不影响白天的操练等务，一次课的课时为一个时辰，亦即两个小时；第三，第一期识字班的学员额数，最终决定，伍长这一级别的最底层军吏先不教授，各屯都暂先只招十二个人，——为何是十二个人？十个什长、两个队率，刚好十二个人；第四，各个识字班分别都由谁来当授课的老师？定下由各屯的政委亲自来当这个老师，李铁、邓勋等跟着苏建学了不短时间的字了，多的东西他们教不了，但教教学员们识字，还是完全可以的，某屯的政委如果有事，或如王庭，眼下不在部中，则便由该屯的屯长代课；第五，教什么东西，如第四条所言，目前便以教识字为主，加上曹幹给李铁等讲的“阶级”等这些方面的东西，曹幹预备编的教材还没有动手编，不过他答应了李铁等，如果有时间的话，他