第十二章 手把手辅导宋伟 收获震惊点(3/3)
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不看那道题,你只看这个知识点,是不是觉得很熟悉。”
宋伟点头:“是啊,这个知识点很基础。”
向庆拿出草稿纸,解释道:“可是在你熟悉知识点的情况下,还会把这道题做错。”
“根本原因就在于,题目不会直接考察知识点,否则数学考试就变成默写概念了。”
“相反,题目和知识点之间,会有一道沟,一不小心就跳进沟里了。”
“只有将知识点灵活变化一番,跳过这道沟,才能做对题目。”
看着宋伟越发迷茫的眼神,向庆拿起笔:“接下来,我跟你讲解一下这道题,只使用课本上对应的这个知识点。”
接着,他在草稿纸上,将知识点写下来,并且一步一步带着宋伟,在不改变具体内容的情况下,将知识点换了一种形式。
最后,向庆笔尖指着那道题:“你看,用我变化之后的知识点,这道题就已经做出来了,很简单。”
宋伟眼睛一亮:“真的诶!学霸,你太厉害了,一下就给我讲明白了。”
向庆将草稿纸上的其中一个步骤框出来:“这个步骤最关键,它是解出来这道题的点睛之笔。”
“记住我的方法,记住这个点睛之笔,下次遇到同类题,还是一样的操作。”
“你一定要高效学习,会一道题,就要会一类题。”
“我现在让你做的这些题,都是最基础的,你应该很快就能理解我说的东西。”
宋伟仔细听着向庆说的每一个字,并且牢牢记在心里了。
接下来,向庆开始用同样的模式,讲解做错的第二道题。
讲解完之后,他指着草稿纸说道:“你看,我还是用课本上对应的知识点,变化一番之后,就做出来了。”
“这类题的点睛之笔,就是这个步骤。”
宋伟用力点头:“我听懂了!”
向庆接着讲解后面的错题。
在这个过程中,宋伟越来越激动,眼睛也越来越明亮。
很快,这个课间就结束了。
脑中响起熟悉的机械声,那是系统在提示他,得到了30震惊点。