第十章 怎么有个中年人 家事和计划（3/4）

界面上，有着向庆完整的信息，包括当前主线任务和支线任务，当前剩余震惊点，当前学霸人设的等级，等等等等。

他默默看着这些内容，盘点今天的收获。

其中他最关心的，还是震惊点。

他的最终目标，是在明年的高考中，取得东南部洲的状元。

想要成为状元，不是嘴巴上说说就可以做到的。

最保险的做法就是，尽可能在各个方面，将各种能力都提升起来。

完成主线任务，虽然可以给学霸人设升级，提升能力。

但是这个任务要到月底才能完成，时间上有些久远。

而通过震惊点兑换，也可以随机获得能力提升。

这个就来得快一些，只需要让别人震惊，就可以得到震惊点。

而且他还有个支线任务，只要给别人讲题，讲懂之后，也能得到震惊点。

宋伟今天一共问了六道题，题目都挺简单的。

他推测，给别人讲懂一道简单题，可以得到5震惊点。

算下来，这一整天，他总共得到了110震惊点。

除去花费50震惊点兑换的记忆力提升奖励，他还剩下60震惊点。

但是下一次兑换奖励，足足需要200震惊点。

按照这个算法，以后兑换更多的奖励，需要的震惊点只会越来越多。

“能让别人震惊的舞台，可遇不可求。”

“看来比较稳定的办法，还是那个支线任务，给别人讲题。”

“看来我的课间学习小组计划，要尽快建立起来了。”

想到这里，向庆眉头微微皱起。

虽然班上大部分同学，都开始仰慕他，喊他大学霸，但这些人只是嘴上说说而已。

真正相信他，以他为目标，愿意问他问题的同学，只有宋伟一个人而已。

想让别人也真正相信他，愿意主动问他问题，进而建立起学习小组。

就必须让他们看到宋伟的进步。

必须让他们知道，宋伟通过问向庆问题，和他交流，成绩明显提升了。

“当下的任务，就是全力辅导宋伟。”

“让他在下一次周老师的考试中，取得进步。”

向庆目光微微闪动，心中思索着。

与此同时，申城大学。

一个身穿黑西装的年轻人，正从办公室走出来。

他看了看手表，加快步伐，往教学楼的方向走过去，走进一间不算大的自习教室。