第四章 讲座与收徒 （3k求收藏）（3/4）

常棒。只要你能通过初赛，我就给你一个机会，让你跟着我们去瓦尔纳城。”

旁边的艾拉用右手轻抚额头，面色十分无奈：“老师，你要收徒就尽早跟他说明白，别说什么‘给你一个机会’，你忘了去年那个是怎么跑的了吗？”

伊文斯院士面露尴尬之色，随即轻咳一声：“咳，不要在意那些细节。那这样吧，我决定了，塞恩斯。只要你通过初赛，我就收你为徒。”

话落，见柯学的面色有些怪异，伊文斯院士瞪了艾拉一眼，转身往门口走去。

“艾拉……”

“老师去年这个时候和另一个院士同时看中了一个学生。”

柯学刚想询问，艾拉便仿佛猜透了他的心思，打断了他的话语。

“结果老师拉不下面子，只是说‘给你一个机会’。”

“而反观另一个院士，则许诺了诸多好处，比如什么所谓的‘优先使用实验室权’等等，还帮他申请了优厚的补贴。”

“虽然老师在学术方面比他稍显权威，但差距其实也并不大，所以那个学生选哪个作为老师简直是显而易见。”

柯学也是着实没想到，那个外表狂野的伊文斯院士竟然还有这样有趣的一面。

“对了，艾拉，你知道哪里有图书馆吗？”

其实柯学一早就决定去图书馆了。

如果说了解一个国家近况最快的方法是看新闻和报纸，那了解一个国家的历史的最快的方法就是阅读书籍了。

只不过先前因为不知道有没有图书馆，以及不知道具体位置，又没有询问的机会，才一直拖到现在。

艾拉沉思了一会，开口道：“就我所知，应该是没有的，不过你找图书馆干嘛？”

“其实一直以来我对物理以及这个国家的发展史并不感兴趣，学物理也只是在学如何应用，而不是学习如何创造。”

“不过今天，在听完讲座后，特别是听到那一句‘这一切的一切都静待着我们去解决’后，我突然明白了一个道理。”

“要想在未来解决那些难题，首先我们得先了解过去的难题是怎么解决的，所以我现在非常希望能够了解一下物理和国家的发展史。”

柯学结合上辈子高中热爱上物理时的感悟，小小地扯了个谎。

艾拉听完后将手伸高，似乎想摸一摸柯学的头，但因为高度不够，最终只拍了拍肩膀。

故作严肃道：“你能有这样的领悟，我很欣慰。物理的本质就在于探索和发现，而不是一味地只运用过去的方法。