第二十四章 培养计划（2/3）

体的内容，之后我邮件发给你。”

陈念赶紧翻身爬起来，跑进书房里找来纸笔准备记录。

“首先，你的学生身份不会改变，这主要也是尊重你的意愿----当然，我们也考虑过了，现阶段你的理论基础还比较薄弱，确实需要进一步的学习。”

“其次，由于你知识结构的特殊性，我们研究后觉得，现有的大学教育模式已经不再适合你了。”

“所以，我们打算按照你之前的方案，由各科老师对你进行一对一指导。”

“在形式上，你可以简单地理解为：你提前进入博士生的学习阶段了。”

“从今天开始，没有人会再去关注你的绩点、考勤，你得为你自己的学习负责了。”

“明白了。”

陈念一边写一边回答，这对他来说是最好的方案。

不仅可以去除掉大学课程里那些已经对他没用的通识课、基础课，还能让他有更大的选择余地，自由地决定在哪个时间点应该去学什么。

这是啥VIP待遇啊？

估计那些给常青藤充值几个亿的富豪后代也没有这种体验吧。

固然，知识才是真正的超能力。

“那老师呢？我跟着谁学？”

“目前已经对你在学的课程安排了几个候选人，都已经得到同意了，我后面会把名单发给你，你自己跟他们联系。”

“放心，师资不是问题，你老师我这点能量还是有的。”

“长话短说，最终要的部分，F-22项目正式立项了。”

“林永明已经看过了郭琦发过来的报告，他的反应很好！我估计，这个项目最终的预算应该会在亿级。”

“在这个项目里，你将作为特殊顾问来参与，雷刚是总工，我是项目经理。”

“我们计划在一个月内完成第一次风洞实验，在三个月内完成结构件推演。”

“在之后，这个项目会主要以‘技术验证’的形式存在，我们会不断去探索更优秀的机身结构和布局。当然，你提到的航发、材料这些问题，也会投入资源。”

“对了，你之前说的全动平尾的内部结构图和零件图开始做了吗？我听你跟林永明说已经画好了，应该是......是那啥，对吧？”

“你连模拟数据都还没有，应该不可能画出来的.......”

陈念下意识地看向桌角那堆厚厚的图纸，心里不由得有点想笑。

陈果果然是把自己当成了自己人，他还以为自己当时说“