第三十九章 拥抱智慧（2/3）

步。

在学徒的基础上，奥义学者的分化更加明显，它们大多在自己学徒阶段专精的基础上，进行拓展。比如学徒期专精“衰弱”，那么在奥义学者阶段，它们会更进一步学习“迟缓”、“混乱”等技能，在战场上主要对敌人进行削弱。

不过在卫天风的设想下，奥义学者也会兼修多个领域的技能，而不同领域之间也会起到触类旁通的作用。“精确控制”在某种程度上也会促进“精确探查”、“火球术”等法术的学习，而专精于治疗类“回春术”技能的奥义学者也会学习“模拟”来更好的了解疾病和伤口的基本情况，更好的治疗病痛。

“撒拉斯，我的孩子”在完成法系血脉的调整后，卫天风召来部落大首领撒拉斯，跟他说明情况。

“真理之路无穷无尽，连我也望不到尽头。”

“所以，我的孩子，我希望你们能一直保持一颗求知的心灵”

“去探索万物的奥秘，去发掘世界的真理”

“以及，启迪你们的后人”

同样，卫天风也开始要求撒拉斯组建初步的学堂。

当然，现在眷族还是原始社会，技术水平最高也不过是铁器阶段，因此需要学习的知识并不多。而由于每月的那次月考，当前的重心还是在军事战斗力上。

因而，当前的学堂仅仅只是辅助性的，教授蜥蜴人未成年个体一些基本的知识技能，并教导他们更好的信仰卫天风。

信徒的培养，要从娃娃抓起。

当然，学堂也是为了族群能更好的挖掘一些有特殊潜质的个体，比如之前有自然亲和力的纽斯，火系专长的拉尔多，智力和创造力爆表的古拉克尔等。

随着眷族数量的上升，这个挖掘的工作必须由眷族自己完成，要是让卫天风一个个去扫描，然后托梦，不得把他累死。

当然，法系特长的蜥蜴人个体，在被发现有一定施法潜力后，也会被挖掘出来，进行专门的培养，为眷族组建一只强力的法系军团。

“谨遵您的旨意。”撒拉斯没有怀疑，虔诚叩拜后，回到首领小屋，准备召集全员，迎接神的馈赠。

不久，卫天风化作一巨大的白色光球，悬浮在圣域正中央。

“我的子民们”

“我希望你们拥有强大的体魄和无畏的意志，来为我斩杀异端”

“我也希望”

“你们拥有智慧，愿意用一生去追寻真理”

“需知”

“尔等生也有涯，而知也无涯”

“去吧，