53、是谁（2/4）

手忙脚乱。”

被喝住的英子转过头，面带恳求的看着宋倩，两只手还恋恋不舍的放在望远镜上。

“快去，别整天只想着玩，你现在要以学业为主！”宋倩走上前，主动的替她把望远镜收起来。

乔英子垂头丧气的走到餐桌前，将自己的习题册和笔记拿出来，又无奈的瞥了眼窗外明亮的月光。

收起目光离开浩瀚的星空，乔英子又将目光看向一旁正在监督自己的母亲。

自己的母亲好像变了，又好像没变，至少在督促自己学习这方面，一直处于高压。

没一会儿，方一凡、林磊儿、季杨杨三人一起赶到，楚南也在他们的前后脚一起赶到。

稍微寒暄后，便开始了今天的补课，几个大人则躲在一旁，偷偷的看着自己的孩子，紧张之情，不亚于是他们自己在课桌前补课。

对于乔英子和林磊儿，楚南给的是相对困难的十道题，由他们自己来解题，自己负责批改。

至于基础差的季杨杨和方一凡，楚南则用宋倩家里的小黑板，帮助他们重新扎实高一的基础。

也许是知道自己的父母在远处看着，方一凡也假模假样的点头称是，心思却不知道飞到哪里去了。

他道这点小心思楚南又怎么会不知道，为了让他集中注意力，楚南每隔一分钟就要提问一下，直到他把这道题给自己讲明白，才放过他。

向来冷酷的季杨杨则面无表情，一手托腮的看着黑板，时不时发呆。

楚南对于他则是另一番景象，果断的让他给方一凡讲一讲关键点和解题步骤，两个人也顺势成为互帮互助的组合。

因材施教之后，这俩毛头小伙子也还算老实，毕竟有家长在旁边看着，而且楚南讲的都是高一的知识点，并不算困难。

对于方一凡紧张无比的童文洁这时候有些疑惑，她皱着眉头问宋倩：

“这楚南怎么给杨杨和一凡讲的是高一的知识点啊，还讲得这么慢，一道这么简单的题，他居然讲了快半个小时。”

宋倩回过头，看着她紧张的表情，出声宽慰道：

“你说急有什么用，就这么一道高一的经典数学题，俩孩子也是在有提点之后才能解出来，而且解题过程不清晰。

基础没打牢的孩子，你不让他把基础打牢，只是赶进度也没有用啊！”

娴静端庄的刘静虽然也着急，可她也同样能看得出来，自己儿子的基础太差，不能和基础好的孩子比较。

她拉着童文洁的手，安慰道：