第4章 成立一个编写组（2/3）

主要成员。”

今天到会的大都是文官，因此窸窣声不像前几天那么剧烈。但贝尔·柯赛德那哀嚎式的回应，仍然回荡在宽敞的会议室之中。

“安静一点。”阿波利亚低头看向自己手里的笔记本，“今天主要想确认以下一些问题：”

“第一，我们的这套教科书，打算囊括哪些学科的内容？涉及到哪些知识？”

“第二，我们的教科书打算写到什么程度为止？是局限于早教，还是直到成人为止？”

“第三，教材的编写工作要如何分工？哪些人参与？耗时多久？需要哪些人力物力？”

“第四……”阿波利亚突然像是意识到什么似的合上书，“好吧，今天就讨论这三个问题。在座的各位有什么想法吗？”

“关于第二个问题……”在座的官员有一位举起了手，“按照魔王陛下的意思，应该写的多一点吧？从幼儿时期的教育到成人的教育，应该一步到位才对。”

周围的人也纷纷发出赞同的声音。那位官员又说：“我建议分成好几个阶段去写……就像人界那样。”

“人界？”阿波利亚面露疑惑之色。他对人界之事几乎一无所知。

“在人界，孩子们要按照顺序在不同的学校上学，学的内容也不同。”那位官员说，“孩子们要先上三年幼儿园，然后是六年小学，六年中学，接下来还可能会上大学。”

“也就是四个阶段。”阿波利亚用魔法变出一只钢笔，在笔记本上奋笔疾书，“能详细说说教学的内容吗？”

“这个的话……”那位官员面露难色，“……有点困难。因为我只上到高中而已，所以……”

“魔王军科技署，李晓旭。”阿波利亚把笔记本翻了几页，找到有关那位官员的信息，“你是从人界转生来的，没错吧？”

“对的对的。”名叫李晓旭的官员说，“我在上高中的时候被转送到这里来，后来以勇者的身份跳槽到这里。”

“以勇者的身份？”一旁的另一位官员面露好奇之色。“这可真有意思啊。”

“对啊。勇者的活儿真不是给人干的。相比之下，魔王军的待遇多好啊。”李晓旭两手抱在脑后，一副心满意足的样子。

作为一个人类，李晓旭十七岁来到异界，如今已经二十三岁了。异界的环境已在他的脸上留下了些许痕迹，但他仍然保留了人类的相貌特征和部分属性，比如在人界常年刷题而获得的，在异界算得上丰富的知识储备。

“我记得就是这个人提议设立国庆节还放