第五十三章 那是她没有的脑子（2/2）

夜萤萤反倒挺喜欢那个位置的。

位置比较靠后，不会受到被人打扰，临窗还能看到幼儿园大门外的风景。

离老师远，在下面做点什么老师也不会知道。

控制好班上纪律后，老师继续上课。

夜萤萤观察一下。

小黑板上画着几个苹果和梨，十以内的加减法。

她的新同学们不愧是小班的尖子班，老师每次提问时，都会将手举得高高的。

每次答对一个问题，会得到一朵小红花。

夜萤萤觉得没她什么事了，开心的从书包中掏出厚厚的《C语言设计》翻到昨晚的折角页，继续往下看。

很快，她沉浸在C语言里。

“夜萤萤？夜萤萤小朋友？”

夜萤萤茫然的从C语言的知识海洋中抬头，脑海里还会思考刚才联想到一个问题。

程序做了整除运算，c的结果和公式计算出来的结果不一样。

为什么？

如果加上 (float) 转换为浮点运算呢？

哎呀，如果有台电脑实操就好了……

讲台上老师看着站起来，盯着黑板，目光茫然发呆的夜萤萤，叹了一口气，无奈的挥手。

看来是个误入小一尖班的笨孩子。