第20章 读水浒太祖震怒（2/4）

是大明的明天。

因此朱元璋吸取了宋朝“先休养生息，日后再图燕云”的失败经验。为了彻底结束乱世，不顾眼下的民生凋敝，竭尽可能地榨取民间的财力物力人力，先后八次北伐蒙元残余势力，打得元顺帝北逃，为后来的洪武之治打下了一个稳定的发展环境。

但有光就有影，事情总是一体两面的。

早期北伐所需的人力物力需要从民间调集，这也让朱元璋对贪污的【大清洗】没时间展开，反而为了保证北伐物资的调配效率，不得不吸收大量前朝官员，来快速构建自己的地方管理体系。

因此在明朝初期，有大量的**官僚趁着北伐之名大肆敛财，让本就历经乱世的百姓不堪其扰，心中对大明颇有怨言。

朱元璋对此也是知道的，但他又能怎么办？

他何尝不想把那些趁机发国难财的贪官污吏剥皮填草？（实际上他也确实在秋后算账时这么干了）

但现在大事为重，他还能来个“攘外必先安内”不成？

他又不写日记！

而这张士诚一党的余孽，叫什么施耐庵的，竟在《水浒传》中却故意映射，夸大部分官僚的错事。字里字外，指桑骂槐地说自己是宋徽宗！这不是鼓动百姓造反是什么？

在朱元璋的视角中，水浒传是一本典型的不怀好意的【怨书】。

书中通过扩大描写一些“少数”奸臣的个人行径，讽刺他建立的大明朝贪腐无能，说他朱元璋和宋徽宗一样，都是放任贪官鱼肉百姓的昏君！

为了蛊惑人心给大明添乱，这个叫施耐庵的张党余孽不仅设计了大量夸张的冤枉剧情，还详细描写如何犯罪。

《水浒传》完全是手把手地在教导读者如何造反，包括并不限于：选址扎寨、拉帮结伙、逼良为c、下药开黑店、打点官府、安插细作、埋伏用兵、蛊惑百姓、扩张势力、人事管理、树立企业文化等等。

这书对于【造反】两字的描写和教学，简直是事无巨细，完全超出了小说的范畴！

在朱元璋看来，这书作者费尽心机写出这本书，为的就是给全大明的犯罪分子开班授课！

作者通过生动形象的各种案例，让教学与实战相结合，保证学必教，教必会！这份认真的教学态度，简直能让天底下的所有私塾都自愧不如！

于是朱元璋大笔一挥，给施耐庵定性：

“此倡乱之书也，是人胸中定有逆谋，不除之必贻大患！”

于是他派人抓捕了施耐庵，一年多后才将其释放。