第205章 一切都会变好的（2/3）

“如果你想正式一点，叫我林先生也是可以的。”

“呃......好的...林...林先生。”少妇尴尬地回道。

林少瑾没有注意这些细节，点头回应后，上前两步蹲在那个半大的孩子身前，开口说道：

“小弟弟，不管是中午的太阳，还是傍晚的太阳，它们都是一样大的。

之所以看起来差别很大，主要是因为傍晚人们看太阳总把大地作参照物或树就显得太阳大，而中午时太阳旁边是蓝天，太阳就显得小。

至于温度的差别，是因为傍晚的太阳入射角更低，它要穿过更厚的大气层，光线遇到的阻碍变多了，所以在半路会损失更多的能量。

同样的，更厚的大气层过滤掉了太阳光谱中的其它颜色，只留下红色。

所以我们在傍晚看见的太阳，才会感觉又大又红，却没有一点温度。”

面前的小孩懵懵懂懂地听着，时不时地点着头，也不知道是听懂了还是没有听懂。林少瑾见此无奈一笑，摸了摸小孩的头发对着少妇嘱咐道：

“现在虽然条件差，但孩子的教育还是该抓得抓，我看他年纪也不小了，在战前时代应该上中学了吧？”

“算算时间，如果没有发生核战争的话，现在应该上初一，入学得有两个多月了。”少妇答道。

林少瑾不清楚这个时代的中学到底是几年级开始教授天文知识，他只依稀记得自己曾经读中学的时候好像是七年级下级开始学这个。

虽说武安现在也在搞教育，但无奈专业的人才实在是太少，并不是说武安现在的老师知识水平不行，而是这帮不专业的家伙从来都是想到哪里就教到哪里。

有时候甚至会出现给尚且在读小学年纪的孩子上函数课，给上高中年纪的孩子上微积分的情况。

你要是说他们两句，他们就会说，我当年就是这么学的。（22世纪的教育模式）

“有时间的话，我会出一版教材，顺便培训一下咱们的老师。”林少瑾苦笑道，“之前武安的生存压力太大了，有些东西就只能往后放一放了。

现在条件上来了，自然要往好的方面去发展一下。”

林少瑾所说的教材，自然是他那个时代的教材。按照22世纪的模式去进行教育，以现在武安的实力并不现实，一是太浪费资源，二是可以授课的孩子也并不多。

真要搞22世纪的模式，说不定到时候会出现一个科目就一个小孩去上课的情况。

而21世纪初的素质教育，非常适合如