第三十六章 有限的事(八)（2/3）

，但是因为调整试错的缘故，无的行动力也受到了很大的妨碍——这就相当于给自己做手术一样，在这期间粗暴地乱动，只会把自己的身体搞垮，哪怕无的身体特殊不会受伤，也会因为反馈导致行动力受到影响，达不成攻击的目的。

而在这基础上，无的行动还会给他造成干扰的话，浩青会用传送暂时离开，当无安定下来时再回来刺激它一下，借此，两者达成了良性的循环，浩青得以试错，无则什么也没吃亏，这个结果，可谓是“双赢”了。

反正无的体力是无限的，也没有劳累一说，看这些体力活，谈啥吃亏呢

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节假日，是节日和假日的合称，也就是让人放松的时间。

也正是因此，忙于学业的学生们都喜欢它，因为只有在这时候，他们放松的时间会更多，哪怕不能完全摆脱学习，也能让自己多透透气，让紧绷的神经放松放松。

虽说知识就是力量，可在学生检验自己知识掌握程度的方法，都是将知识排编成问题，让人机械式的做题目。

而关于知识的背诵也被分为默写、听写、中译英、英译中，偶尔来一两次还好，可几乎每天都来这一套……想必没几个人受得了吧

然后考试得出来的成绩分数，又决定着你的排名，而排名又决定着你分配到的资源——高一点就是未来考上的初中高中大学是哪所，低一点就是实验班尖子班。

为了分数的高低，学生之间内卷地可厉害了呢，有学习熬夜到凌晨，然后还五点多到学校的，周旁的人一看这还得了啊，也跟着效仿，人数多了，这就成了一种规矩：必须这个点，不然就会落后了，落后就会挨打。

然后当有人想要领先时，会怎么办呢那就是继续熬夜，比别人学习的更久，或者干脆就不睡觉了，发现这一点后的同学再跟着效仿……恶性循环，恶性竞争。

这么下去人的精神肯定会衰弱，而且因为一直都在学习，体育锻炼缺乏，身体也不会好到哪里去，整个人的脸色都被搞得和吸血鬼一样苍白，眼袋挂的大大的，满是仙气，这样好玩吗一点也不。

就是这样的恶性竞争，学业压力也随之增大——毕竟要出成绩的吗，然后学生对假期的渴望就越加大了，而有些人则继续卷，在别人玩的时候，休假的时候也在奋斗，这很好，勤奋学习啊！

为了不落后，把这些都看在眼里的学生家长自然不会让自家的孩子放开了玩，哪怕他们做完了假期的作业，痛苦也不