第869章 晋江文学城（1/8）

王淼淼大声回答了“牧”字, 小腰板绷得倍儿直，时不时地瞟一眼烁烁，注意到烁烁也露出了称赞的神色。

容修表扬了淼淼之后, 目光落在烁烁有点羡慕的小脸儿上。

烁烁确实是非常羡慕的吧……

“烁烁, 淼淼记下来了，你呢, 记得了么？”容修问。

烁烁听到爹地唤他，不由愣了下。

他原本以为, 自己不会被点到名字，听到爹地让他回答问题, 他有点惊讶，又有点小开心, 爹地没有忘记他呢！

大概是心情波动太大，烁烁脸有点红, 有点激动, 张了张嘴, 一时间没答出话。

“上课在溜号么？”容修问。

烁烁连忙摇头，坐在沈起幻的怀里，背着两只小手，坐得格外端正“没有，我特别认真，认真听讲了。”

容修嗓音柔和“爹地跟你说，在我们的汉字里, 有很多这种只要想象出画面就可以认识的字——爹地刚才描述那个画面时, 你想象出什么了？”

烁烁表情严肃，更多的是紧张，下意识地背着手坐得更直, 乖巧地说

“我想到了，小花，小草，很香，还有小牛——我摸过牛，可大，可结实了，也吃过牛肉。我还想到了，有一个小朋友，他牵着小牛，牛儿在吃草……～小牛牛放小牛～牛儿跟着小牛牛～穿过小树林～翻过小山岗～”

叔叔们“……”

唱出来了！

烁烁说着说着，就唱出了儿歌，还挺应景儿。

而且，说话非常有逻辑，他还给大家解释了一下，为什么他知道“牛”，因为他摸过。

还自带bg呢。

容修忍不住唇角上扬，露出欣慰的笑意，“这个字读什么？”

“放牧的牧。”烁烁大声说。

容修发现，这比学习盲文声韵母点位图更让小孩开心。

烁烁第一次能摸着盲文念出“一二三点位声母l”的时候都没有这么大声。

兄弟们看到，明明应该是开心，甚至是有点炫耀的心情，老大的眼角却红了。

沈起幻则是很诧异地挑了挑眉。

他倾身看了看平板上的字，如果眼前的画面是老大正在上“少儿音乐课”，就没什么可稀奇的，出人意料的是……

——语文识字课。

这个教学方法还挺特别的。

老大是什么时候点的技能？

这还是把歌词写成天书的抽象派诗人吗？