第210章 解锁『拥抱』权限（2/7）

嗯——”顾然手托着下巴，陷入沉吟。

通过从容的应对、略显散漫的态度，他保持自己同等的地位。

“该不该说呢，”他像是在自言自语，又像是在问小蝴蝶，“果然不能说。”

他看向班主任“王老师，抱歉，这是康文蝶的个人**，如果她没和你说，我也没有权力告诉你。

“不过，关于她为什么没写作业，这完全是误会。

“昨天她让我帮她拿书包，可我赶着回诊所，所以把书包放在树上，造成小蝴蝶以为我把书包带回去的误会。

“我现在就带小蝴蝶去把书包取回来，让她赶紧把作业补上，高三了，功课才是最重要的。”

班主任想说什么，但不知道说什么。

她看了一眼小蝴蝶“是这样吗？”

她也通过打压学生，抬高自己的地位。

“应该是这样吧。”小蝴蝶不太情愿配合顾然，可事实如此。

班主任又看了一眼顾然，说“我和你们一起去取。”

三人走出办公室，顾然在前面带路，师生两人在后面聊天。

“最近上课跟得上吗？”

“嗯。”

“有没有哪一门课的老师讲得太快，或者不好懂？”

“没有，就是数学老师有口音。”

“他是返聘优秀教师，教学能力是毋庸置疑的，口音你们多克服，不懂的课后一定直接去问。”

“嗯。”

“班级里有没有谈恋爱的？”

“我不清楚。”

“有的话一定要告诉我。”

走在前面的顾然忽然踩空，幸好已经是楼梯的最后一个台阶。

“嘶~”他吸了一口凉气。

“顾老师？”班主任快步走过来，想扶却没扶，“你没事吧？”

“没事，扭了一下。”顾然忍痛道。

小蝴蝶在班主任身后偷笑。

“要不要去医务室？”班主任问。

“先去拿书包，拿了我自己去就好。”

“还是先去医务室吧。”

“去拿书包，我也想证明自己的清白，也不想耽误康文蝶同学补作业。”

顾然踉跄着继续往楼下走去。

班主任伸手打算搀扶他，想了想，自己和顾然都是老师，一男一女，有肢体接触不好。

“康文蝶，你扶一下顾老师。”她说。

“哦。”

小蝴蝶搀扶顾然。

“谢谢康同学。”