第一百四十四章 你可别误会啊小妮子!(求订阅)(3/4)
同教学医院的大概框架和构架了。
第一点,要教学,这两个字是核心。要构成教学的话,教授和学员两人,缺一不可,且要重视教学。
不然的话,就会在省级医学技能大赛上,就很难受,最后甚至把住培点和硕士、博士授权点给取消,或者削减名额。
你不好好教学,你挂什么教学医院的牌子呢?
第二点,要好好搞业务,治病救人。
而又要搞教学,又能兼顾临床的,在医学这一行里面,5级技能拥有者和5级的学科带头人,简直就是有如神助。
带学生可以如鱼得水,在临床,那自然也是游刃有余,如意级技能数量和学科带头人,是一个医院综合影响力的根本,且即便是科研,也与之有一些关联。
第三点。
好的教学医院,那就会配备好的资源。
其他且不论,大区的技能大赛之后,每个赛区mvp的奖励,就足够一个医院吃好一两年的了。
就比如这一次,多了三十几个学科带头人助阵,如果湘南大学附属医院还是发展不起来,那么就真没救了。
可一旦发展了起来,即便只是有苗头,那以后的庞大底蕴,也是难以想象的。
而这,就是一个教学医院比较重要的几大任务了。
学科带头人的学员名额,原来是学科带头人在学员所在的教学医院,临床带教,而不是传统的,学员跑去老师那里读书。
啧啧,这个想法是真的够好的啊!
看你不重视教学。
医学会在搭建大框架的时候,就是从底层结构就研究透彻了的。
至于找不找得到这么多学科带头人愿意拖家带口的带教,那就要看各个大区的医学会够不够给力了。
这需要一个大区的医学会够给力才行,不然的话,仅凭个人。
卖屁股都卖不出来这么多。
再加上一个‘踢馆’模式,方闲忽然发现,这个世界其实很精彩,有很多自己之前没发现的魅力。
只是这样的魅力,只属于极少数的人。
自己现在,这算不算已经沾边了这些独属的魅力呢?
方闲觉得,应该是算了。
心情大好的方闲,又给家里打了个电话,没继续报喜,而是同时分享着昨日的欢喜。
老两口也很开心,老方说自己今天干活都更加有劲,老妈则说你爸今天都多吃了一碗饭……
两人最担心的还是方闲现在的压力大不大,累不累,身体好不好这些
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