第 10 章（3/6）

的人，遇到天灾也不怕。”

“恩，我知道的。”

鹤华重重点头，“我一定会问老师要土豆的种子的！”

寂静宫殿陡然沸腾——

不是，小公主竟被天书偏爱到这种程度吗

这种明显不是人间的纸也被天书传授给小公主！

博士们拿着轻薄的纸张，简直不敢相信自己的眼睛。

“若有此物，还要竹简绢帛作甚”

当然，还有心中所想却不好当众宣出口的——若有此物相助，我墨家/儒家/法家/道家/农家/纵横家必能发扬光大，于百家争鸣之中拔得头筹！

“敢问廷尉，此物有多少陛下如何分发”

很快，有一博士率先出声。

李斯轻捋胡须，“若是宣讲国策，安抚民心，自然是要多少有多少。”

儒家博士闻之大喜。

——君君臣臣父父子子这一套他们熟啊！

墨家博士如丧考妣。

墨家讲究简爱非命，显然不符合上位者的利益。

在战乱之际，他们攻守兼备的器具会让上位者对他们颇为倚重，可天下归于秦，这些东西便用不上了，他们自然会被上位者束之高阁，随着时光的流逝成为历史尘埃的其中一粒。

法家博士跃跃欲试。

若论对秦的重要性，诸子百家之中哪个能比得了法家

秦以法强，更以法治国，视法家为国策，而今更是**一统，急需法家人才佐定天下，所以这些纸张，定是他们法家的囊中之物！

“诸位博士侍秦已久，当知道大秦如今的局面。”

李斯拢着衣袖，将众人反应尽收眼底，“而今六国归秦，秦由最初的关中巴蜀之地，到现在九州万里，原有的官吏捉襟见肘，已不够治理这么辽阔无际的疆域。”

“故而陛下急需能帮助他治理天下的官吏，所以才命我召集诸位博士百家。”

“所以你们大可将自己的治国理念上书陛下，由陛下裁决出适合推广天下的理念学说，然后再根据这些理念学说选才取仕，助陛下民心归秦，盛世太平。”

——假的。

陛下只是以此为饵，看百家是否会为了这个诱惑而迎合自己。

一旦迎合，便意味着有机可乘。

有机可乘，便意味着诸子百家并非有我无他，而是为了可以成为国策而与其他学说融合。

陛下从不以一家之谈治天下。

攻城略地是兵家，赏罚有度是法家，攻守兼备是墨