第115章 学为人师，行为世范（4/6）

人家就是搞话术的，你一个老师去触什么霉头！

“我只是为学生的成绩考虑，并不是真的要给他们造成多大的压力。”张老师冷汗直冒，试图辩解一下。

“我明白各位老师有很大的成绩压力，学生成绩不好，不但会被家长埋怨，同时也会影响自己的职业，但是咱们是成年人，这些压力应该自己消化，而不是转嫁给学生。”王世风满面愁色，悲天悯人道

“所以我希望，老师和家长们也要经常沟通，不要等到出了问题才想到找家长，做家访什么的，要学会防患于未然，将一切隐患扼杀在摇篮当中！”

家长和老师们一直点头，表示赞同。

这时之前帮孩子做作业，被班主任质疑是智障的家长抢过话筒说道“王老师你说的太对了，家长和老师的沟通太少了，我们家长担心麻烦老师，平时根本不敢打扰所以也不太了解孩子在学校的状态，

老师也只有在孩子闯祸或者成绩不好时才会联系我们，基本上都是指责的态度，要么到学校开会，或者陪读，您说我们家长把孩子送到学校，到最后还得我们自己盯着，这算什么事儿？”

从这位家长情真意切的吐槽中，完全可以听出。

他肯定是要帮孩子转学了。

所以彻底破罐子破摔，索性把一切对班主任的不满都说了出来。

而且这些话，很明显是大多数家长，想说又不敢说的。

其实相对比孩子，家长是更怕班主任的。

因为班主任对于班级的影响太大了，稍微偏向一点，就可以影响孩子的状态。

穿小鞋，孤立，打击等等，都是很可怕的后果。

所以家长对于班主任都是敬而远之的，即便心有不满，也束手无策。

但是今天有人把这层窗户纸捅破了，瞬间所有人家长的眼睛都亮了。

学校方面人员的脸色都黑了。

“张老师，一般你都什么时候会联系家长？”王世风听后，目光锁定张老师。

张老师点了半辈子名，第一次感受到被别人点名时。

是何等的恐惧。

我都已经闭嘴，认怂了，你怎么抓着不放呢！

“除了重要通知，或者学生成绩下滑太快之外，我一般也不怎么打扰家长，毕竟家长工作也很忙。”张老师硬着头皮讪笑道。

“挺好，那方便模拟一下吧？我现在是你们班上，小郑同学的家长，你给我打电话。”王世风脸上带着和善的笑容。

台下看戏的郑幼韵头顶