第5章 进球如此！（1/5）

第5章进球如此！

在上一轮比赛中，王旭改变了方向，再次越过对方的防守中场。他抓住青年队的左后卫，把球传给了禁区的前面。他很快插话。然而，接到王旭传球的队友没有理解他的意图，选择直接投篮。结果，很明显，守门员直接没收了薄弱的射门，然后对手进行了反击。

王旭不得不跑了几十米，然后迅速回来防守。

然而，当沮丧的王旭看到路易斯站在场边愤怒地张开双臂喊出校队几个队友的名字时，王旭突然平衡了很多。

现在每个人都知道堡垒后面的情况，所以我们可以说，利用王旭的切口，我们有很大的信心。

然而，校队的中场可能没有这样的合作意识，这也破坏了一个很好的进攻机会。

但无论如何，游戏将继续。

随着主教练路易斯在场边指挥，王旭成为校队进攻传球的主要球员。

现在在场上的王旭不仅是前锋，而且是前场进攻的自由人。整个校队的进攻完全围绕着王旭。

他在球场上的位置不再局限于前锋的位置。他多次退到中路位置，帮助队友组织比赛。他的跑步路线也很简单。利用系统沙盘的功能，他要么跑向对方的空位，要么冲到防守球员后面去抢球。

当然，这些是在球场上无球跑动的最基本技能，但它们让青年队的后卫们感到痛苦。

更不用说这位几乎打满全场的左后卫了，即使是替补中场也无法阻止王旭像这样来回跑动。在多次失败后，对方得到了接球的机会。

王旭一接到球，就坚定地沿着正确的道路向前推进。

此外，只要是一对一的机会，他就会毫不犹豫地突破人们。一旦他尝试做出新的动作，他就一次又一次地使用第二级改变。他利用年轻球队的后卫不断磨练和提高自己的技术。从他一次又一次的突破中，我们可以看到王旭的变化对防守队员来说越来越熟练和不可预测。

王旭的每一次成功突破也让场边球迷的欢呼声越来越响亮，每次王旭听到这样的欢呼声，他都很兴奋，他发现了这项运动的终极意义。

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卡特在场边观看了比赛，他坐在观众席上，但他的目光并没有离开王旭在球场上的身影。

也许是重生后的困惑和系统任务带来的压力。在赛前半小时的适应后，王旭在完成了他的第一次成功突破后，在球场上非常激动。

如果青年队的中锋威廉是比赛前半小时最活跃的球员，那么学校队的