第223章 被举报的老师6（2/4）

，“数学老师来了，数学老师来了。”

等梁芷萌到时，班级特别安静，每个同学都挺直身板，端正坐好，书桌上还放着数学课本。

“同学们好。”梁芷萌是带着笑容进来的，跟她在办公室里看到的一样。

“老师好。”同学们起身回答。

沈宁桔只听着梁芷萌不紧不慢的讲话，那慢悠悠的语速，就跟两个人之间的闲谈一样。

而且声音也小，但她坐在后面，就能听得一清二楚，真是奇怪。

跟她之前和邓娟老师学习的并不一样，邓娟老师的语速很快，生怕上课讲不完，有时下课也会拖堂。

声音也会很大，特别是遇到学生走神，不听课时，声音会更大。

但梁芷萌老师就不一样了，声音很轻，但却能让每个同学都能请的一清二楚，关键还能学的下。

很快一节课就上完了，沈宁桔神奇的发现，梁芷萌讲课速度虽然很慢，但是该讲的都讲了，除了特别难的，像那种数学最后一道大题的，没有讲。

这个她理解，因为这个班级的学生，基础有些差，讲课也不会懂。

她随机选了几个同学询问刚才梁芷萌讲的知识，发现大多数都能掌握，有些不太理解，但一些简单的，还是能做得出来，复杂的就不行了。

这节课完了后，沈宁桔又继续听梁芷萌下一节课，这个班级比刚才那班的学生要优秀得多。

梁芷萌老师讲课还是同样的语速，不紧不慢，但一节课的知识该讲的都讲完了，甚至比普通班的学生还要多，重点，难点都讲了。

两个人，差不多的内容，一个班主打讲基础，一个班，全部讲完。

也留了作业，同样普通班比较基础一点，重点班的就比较难一点。

坐在办公室里，沈宁桔不解的问，“老师，你讲课速度这么慢，就不怕讲不完吗？”

梁芷萌微笑道：“你搞错重点了，重点不是讲完，而是学生听懂。我可以一节课讲完一个单元，但是学生能听懂吗？”

沈宁桔若有所思。

“不要着急，我曾听过你讲的课，还不错，就是语速有些快了，学生跟不上，后面就不学了，所以，你要适当的放慢一些。重点不是讲完，而是学生要听懂。”梁芷萌语气还是慢慢的，就跟在课堂上一样。

上课就跟两人仙桃一样，给人感觉，这个人很亲切，再配上她一脸笑眯眯的，又是学生举手回答问题，还给学生一种称赞的错觉。

私底下，沈宁桔偷偷问过学生，他们都