看着不太合适，上下文不太合乎逻辑。（1/3）

陶青立马意识到这是柳菁菁为郑洋写的，以后会被柳菁菁的妈妈发现，导致柳菁菁人生第一次离家出走。陶青立刻拿起柳菁菁的笔，模仿着柳菁菁的字条在纸条的左上角写上：致我最好的朋友陶青，愿我们的友谊长存。

看着不太合适，上下文不太合乎逻辑。于是陶青又在后面用自己的字体写道：我也爱你，我最爱的朋友。我知道你对我的爱。我们会一直相亲相爱。希望我们之间再没有争吵。

做好这些之后，陶青把纸条又放进了书本里。希望这样能够避免一场争吵，希望她的费尽心机不是徒劳。

青春时期，陶青也曾和父母争吵过，长大之后只觉得当时很幼稚。

陶青不希望柳菁菁和父母因为这点小事起冲突。少男少女懵懂的心本就是正常现象。而且陶青相信柳菁菁能够自己处理好自己的感情。就目前的情况来看，柳菁菁对郑洋的暗恋促进作用很大。

柳菁菁追逐着郑洋的脚步，遇到了更好的自己。

做好一切后，陶青拿着水杯去接水，刚走出教室就迎面遇到上厕所回来的柳菁菁。

“我去接水，一起去吗？”陶青主动问道。

柳菁菁略微思索了一下，说：“嗯，一起吧。”

来的不是时候，接水的地方排起了长队。

她们两个只好等着了。

今天轮到陶青她们组值日，陶青跟组长说把倒垃圾的活交给她。她从食堂回来后会去到垃圾。

组长爽快同意了，只要有人到就行了。

放学后，陶青还是直奔食堂。柳菁菁和其他几个组员留下来打扫卫生。

教室里的人差不多都去吃饭了。马晨宇看着坐在座位上左顾右盼的林盛，忍不住问：“你不饿吗？我们还不去吃饭吗？”

“再等一下。”林盛看着窗外，不知道在看什么。这样子有点想马晨宇上自习课想说话前观察班主任的行踪一样。

“等什么？”马晨宇疑惑不解地问。

林盛看着教室里的人都走完了，猛地站起来，丢下一句：“没什么。”

马晨宇也赶紧起身，以为可以去食堂吃饭了，结果下一秒就看到林盛慌张地拿着几个垃圾桶去教室外面的大垃圾桶旁到垃圾。

“今天不是我们值日呀？你怎么这么勤快？”马晨宇忍不住发问。林盛今天的行为有点怪异。

林盛漫不经心地说：“助人为乐呀。陶青她们组好像忘记倒垃圾了。我帮忙到一下。我是班干部，帮助同学是我的职责。”

马晨宇