第二百二十四章 作业！（3/4）

“刚刚余华同学讲的非常好，大家做个笔记，此外，我再讲一点，锻造除了热锻之外，还有冷锻，冷锻是指金属处于再结晶温度以下的加工，有模型冷锻和冷挤压等工艺，目前来说，冷锻工艺属于高端工艺方法，我中华没有一台真正意义上的冷锻机。”

庄前鼎继续讲课，转身在黑板上写下焊接的英文和中文专业术语：“接下来讲焊接，焊接是一种永久性连接金属材料的工艺，通过加热或加压手段接住金属原子的结合与扩散作用，使两块金属材料牢固连接在一起……”

这节机械制造的基础，主要讲热加工的三种方法和各自优劣，以及具体方法和类型，从铸造细分下来的砂型铸造，再到锻造领域的自由锻造和模型锻造，最后到了焊接的熔焊。

焊接的熔焊非常有意思，在庄前鼎讲述下，余华现在才懂得，原来所谓的电弧焊、气焊、埋弧焊等等焊接方法，全部属于金属热熔特征，归类为熔焊。

庄前鼎教授讲的非常仔细和深入，讲完基本概念后，再重点阐述各个工艺方法的关联性。

一般而言，想要得到一个拥有良好力学性能的零件，例如炮管，首先需要铸造出炮管胚料，再进行锻造处理，改善炮管胚料金属内部组织结构，获得较细晶粒，从而使得力学性能得到极大提升。

教室内，余华和一众学生如同干涸已久的河床般，源源不断吸收着新鲜而鲜活的雨水，补充自己。

窗外，太阳渐渐下山，地平线边缘渐渐冒出一轮红色光晕。

五点三十分钟，机械工程选修课结束。

“简单布置一个作业，设计并制造一个零件，加工方法不限，零件形状要求具有一定程度的实用性，再过几节课我们会讲到金属切削加工，到时候，你们设计制造的零件就用作上课教具，你们可以单人做，也可以将其当成一个团队合作项目。”

庄前鼎一丝不苟，面容严肃，立于讲台上环顾四周，布置新的课后作业：“好了，下课。”

话落，转身走下讲台，朝教室外而去。

“谢师教诲。”转瞬，所有同学起立，面露尊敬之色，齐声送别庄前鼎。

“设计并制造一个零件……有意思。”下课后，余华悄然离开教室，往宿舍平斋而去，心里对庄前鼎教授布置的作业来了兴趣，脑海思考该做个什么零件。

“要不，提前练练手，造根枪管来试试？”

机械之美永不过时，作为骨灰级军迷的余华，想到的第一个‘机器’零件，当然是对军迷来说最有意思的枪管。