第21章 化学竞赛报名，研学……（2/5）

进了2个单元。

而张楚然，徐潇然，沈星眠，杜卿茶几人，也在林冬落和李惊雨的帮助下完成了所有必修的内容。

几人心里都有感触：“不得不说，有学霸提前学完，给总结经验和难易真的学起来要舒服很多 !”

“而且，虽然有时候遇到很难的题，也需要请教老师。但老师的思路和学霸的思路结合起来，真的容易懂了……”

而这几天下来，不仅林冬落和李惊雨他们组在推进课程。其他组也都保持着最少比学校进度快一个单元左右的进度往前赶。

而上课呢，也从老师讲基础，慢慢演变为答疑环节。

同学们讲自己看课，自学出不会的地方问老师。老师解答完后，在进行一会总结。然后让学生做自己的题。不再要求做学校的教辅。不会的呢，老师现做现讲……

不过，每组成员的题目是统一的。

但一个班来说，大约有三个教辅类型。以林冬落，李惊雨等人为首的高考真题类和竞赛拔高以及知识逻辑提高类。

以中等人群为主的，中高难度类，高考真题类和知识总结类。

最后一批人的基础类，中高难度提升类和高中知识点大纲总结类。

全班因为个人水平和习惯原因，全班成功分为了三类。而林冬落他们的老师也清楚看清了这点。根据三个类型的学生，制定了不同的指导方案。

因材施教，彻底贯彻于一班，二班，十一班，十二班甚至其他班级也根据了自己班学生的情况制定了专属方案……

在林冬落等人看来，这或许就是舍弃之前应试教育，进行教育改革的原因吧……

让花成花，让树成树，让绿草更绿……

而不是以同一个标准和要求在要求无数个，永远也不会相同的人。毕竟，这个世界上不可能有一模一样的人……

不过，这也离不开，政府，国家，学校的鼓励和投入……

这跟林冬落之前看过的一句话有点像：“不是所有的人都会成为科学家的，是有人要去制作美食，有人要去经商，有人要去参政的。也正因为我们每个人的独特性，才让这个世界如此美好……”

“做自己喜欢的事情，然后为之投入别人无法想象的经历。相信，终有一天我们会成为自己想要成为的样子……不用成为别人想要的样子，只是自己想要的样子就好……”

早上9点，明哥来到了教室。

“今天我校把要代表我校，参加市里的化学竞赛选拔的人员确定了。咱们班的是