第266章 老师，学生并未指责您之意（2/4）

差异。

但朱标内心对于宋濂已生警惕之心，特别是那家伙虽然未曾直言，却总是在有意无意间流露出天子应当与修真士大夫共享天下的意向。

看来无一介文人士大夫不怀缅昔日的南宋盛世。

怀缅南宋尚且情有可原，唯恐有些人竟念叨起前元的荣光。

在洪武二年的尾声之际，朱标在修习仙术课程结束后，有意询问宋濂：“恩师，弟子听说《元史》正在编纂之中？”

宋濂点头回应：“陛下对此极为关注，特命微臣主持修纂《元史》之事！”

朱标又特意问道：“恩师预计何时能完成这部修真历史的纂修呢？”

历史上，《元史》成书速度迅疾异常，两度纂修，短短三百三十一日便告功成，然而谬误层出不穷。

“陛下期盼《元史》能尽早问世，故微臣正督促门下弟子日夜赶工。”宋濂如实禀报。

“原来如此！”朱标低语，陷入了深深的思索之中。

倘若此时马皇后在侧，见朱标此般神情，必然知晓其子又要有所行动。

“殿下仍需倾心于修炼及研读圣贤之言，依老臣看，殿下现今过分重视武道修为，轻视修真文化，这对于国家而言实非益事。”宋濂依旧兀自言说，话中隐含指责之意。

身为太子之师，即便是责斥太子，亦属理所当然，即便朱标也无法辩驳。

此刻的朱标犹如身负奥斯卡影帝般的演技。

他面上尽显恭敬之色，心中却并不以为然。

眼前这位宋濂已是六旬之龄，一生研读圣贤经典，实乃一个思想僵化的老顽固。

即使在来世，也鲜少有六旬之人教导十几岁的少年修士，两者之间的认知鸿沟过于巨大，难以达成共识。

怪不得皇家子弟，包括朱标的那位亲四弟，日日思量着如何逃脱修炼课程。

身为太子的朱标，每一堂课必至，每一次课业均能如期完成，这已是极其难得的事情。

“恩师，此次学生不敢苟同您的观点！”朱标拱手施礼，态度谦逊却又坚定地说，“以史为鉴可知兴替，学生欲研读《元史》，意在深究元朝之所以败亡之因，以便我大明从中汲取教训！”

言辞之间，他眼角余光瞥见大本堂之外，已然多了一个威武的身影。

朱标嘴角勾起一抹意味深长的笑意。

而在另一边，宋濂在听闻朱标之言后撇了撇嘴，面色古怪，欲言又止。或许在他看来，揭示导致元朝灭亡的真实原因，并不宜在此处提及。