第二章 忍者学校（3/4）

。注意力转到几个老师身上，发现他们正在打量自己这些人，想了想就明白了，入学考核对那些家族子弟是没有难度的，他们肯定能够进入尖子班，真正要考核的是自己这些一般忍者家族或平民出身的学生，老师要从他们中选择具有潜力的人重点观注。

观察了一阵，益尘有些失望，老师们的观注点基本不在他身上。而是他们当中几个成绩较好的孩子身上。益尘不再看老师，而是把视线投向其他测试场，力量测试还不如体能测试，自己这个小身板不知道能不能合格。自己的优势是灵魂力量，但是该如何体现自己的灵魂力量呢？

过了一会儿，大家休息得差不多之后，老师安排益尘等人进行第二场测试，场中放置着大小不一的石墩，一个中忍老师介绍道“一共三十个大小不一的石墩，能抱起前十五个中的一个的及格，其他不及格，具体成绩按照重量进行排序。可以多次尝试，按最好的成绩记录结果。”

益尘嘴角勾了勾，有点明白考核的意思了。前一轮，中忍老师的追赶其实意义并不大，不管有没有被追上都不影响成绩，最终的成绩还是得根据大家的速度来定，但是有个老师在后面追明显打乱了大家的节奏，这其中就包括益尘。而第二轮也一样，其实在无法运用查克拉之前，大家的体力都是固定的，能搬起多重的石墩也是固定的，这时候考试除了考核力量之外，还应该在考试学生的抉择。

如果对自己的定位不准，多次尝试自己能力之外的石墩，非旦会消耗本就不多的体力，还会影响在老师心中的评价。毕竟忍者如果对自己实力的定位有误，后果是很惨的，当然如果有二柱子那样的主角光环也行。

老师讲完规则后，其他人还在犹豫，益尘第一个走出来，站在第十四个石墩前，深吸口气，按照前世看到的举重方法，一步一步把石墩给举起来了。举起来的瞬间，益尘就退开并松手，任由石墩掉落在地，在泥土地上砸起一片灰尘。

益尘没有再试第十三个石墩，直接转身走向空地，等待其他人测试。在益尘有心观察下，明显感觉到有不少老师在观注自己，这种观注不是因为自己第一个站出来，而是惊呀自己对自己的了解。

“这小鬼倒是不错，刚才体能测试倒是没注意到，砺鲁前辈，这小鬼刚才的成绩如何？”

负责记录的中忍砺鲁翻了翻记录本，说道“体能测试一般，只是中等偏上，尖子班应该没希望了。”说着又翻了翻益尘的档案，然后咦了一声。

边上另一个中忍好奇道“怎么了？这小鬼有问题？”