第60章 （二合一）（1/3）

“唔……下面读音正确的是……没有语病的是……唔……还好不算难……”

周练的第一场是语文，李庄生支撑着身体，勉强答题。

语文是门槛最低的科目，哪怕是毕业多年的李庄生也能应付。

解决完最初的几个选择题，接下来的诗词填空也还记得，就是有的字不会写了。这也是部分网络作者在现实中会面临的窘境，能用键盘打字如飞，但真动笔往往磕磕绊绊。

若非李庄生之前准备过公务员考试，重新拾起过笔，恐怕现在连笔都要握不住了。

后续的文言文阅读，赏析和翻译大白话也不在话下，他十年后的水平可以勉强直接阅读点校过的古籍原文。可高中文言文翻译得分点比较死板，有些字词没有翻译准确就会扣分。李庄生虽然能理解文言文全篇的意思，但他自觉应该得不到满分了……

不管怎么说，截止目前还算顺利，李庄生也由此生出轻慢之心。

呵呵，数学不会，语文还能不会么，我可是吃文字这碗饭的耶！

然而很快，阅读理解就给了他当头一棒。

赏析文中画线句子的表达特色……额，什么叫表达特色？

简要概括文中xxx有什么性格特点……就开朗啊，不屈不挠啊，还有什么？

文章最后一段在文中起到了什么作用……嘶，总领全文还是什么东西？我该怎么回答？

请探究本文想要表达的深刻意蕴……嗯？我怎么知道啊！

一套组合拳瞬间把李庄生打得灰头土脸，可他只能咬着牙把空填满，然后转战下一篇阅读理解……写完同样是狼狈不堪。

最后轮到作文，李庄生感觉自己终于又可以扬眉吐气了。

我可是写过申论的，虽然那是两年前的事……但我还是进了省作协的起点作家，懂不懂专业对口的含金量，作文还不是手拿把掐？

让我来写一篇震惊四座的动人小故事吧，说不定还会被张贴出来，让全校师生瞻仰学习！还没动笔，李庄生心中就豪情万丈，脸上容光焕发，早上的困倦都减轻不少。

可四十分钟之后，把作文格子写满的李庄生忽然察觉到一丝不对劲。

等一下，八百字已经用完了吗？我怎么感觉我才写个开头啊……等一下，为什么行文会这么水，全篇没用的废话……哦哦哦，我忘了，我是写网文的！

李庄生突然想起了自己的本职，比起写故事，水字数才是他的专业技能。八百多字而已，不是轻轻松松就能水过去了？