第一三二章（5/6）

大白话，极对老朱的胃口。

老朱心里对这“第一位娘娘奖”得主，已经首肯了。但他没忙着说，而是翻了那下边的奏疏。只见奏疏的名字是——《论织造疏》。

再翻开那内容，写的不多，只是很简单地分析了娘娘奖和戴思恭奖的差别：

【医者多为儒士，本通文墨，将那知识写成就书乃是极为简单的事情；而普通百姓，无论男女，却空有技艺，而难以将其落笔整理，此为朝廷政策疏漏之处。】

后边也有写此问题的解法：

【广派朝廷国子监学生、或当地教谕训导等，为有技艺的百姓，录入技艺，编纂成册，再由朝廷筛选推广。

但选用录入之

辈，须得品德高尚，谨防冒名顶替，巧取豪夺之事。】等老朱看完了，朱棣察言观色："爹你觉得如何?"

老朱：“倒是不错的想法，不过……国子监学生，通阴阳水利的也不多。再什么养蚕织造，他们又懂得什么呢?更别说日前我问了几个教谕，那教谕竟然连当地的事都不知道，惹得我把他痛骂了一顿。像这等教谕，如何能指望他们搞清楚这专业技术?"

朱棣连连点头，欲言又止。老朱斜眼看他：“有什么赶紧说。”

"所以这事儿我与王妃议了议。”朱棣一横心，说了，“我觉得，还是得让天下的女子能识字读书，才可以啊。"

当老朱缓缓扣出这个问号的时候，他觉得此时的朱棣，可能不是自己的儿子。

"你在说什么空口白话?你知道读书要花多少钱吗?笔墨纸砚多贵啊?束修多贵啊?那平民百姓的儿子，不识字，不读书，是因为他们不想识字，不想读书吗?"

"不是爹你想的那样的四书五经。"朱棣解释，"是类似那种纺织学校，在教授纺织的时候，学点数学和简易文字便好了。这是安身立命的一项技术，我想，虽然还是会有女子无法去读，但是，也总有些女子能够去读吧。"

老朱去掉了刚才的那个问号。他承认，朱棣说的有一定的道理。

朱棣又补充："而且，闺阁里识字的、学四书五经的女子其实是有的。只是从没有这种女校，让她们可以施展自己的才华，至多也就是相夫教子。"

老朱骂朱棣："相夫教子还不够啊?你还想咋滴，你想上天吗?"

朱棣：“我的意思是，解放生产力，她们只在家里，生产力是小的，出来了，生产力就是大的!越来越多的人学了东西，我们大明就会有越来越多的新东西。"

老朱：“…