第 175 章 十年育树，百年育人（十二）（2/8）

”

但是

理解了是一回事，内心深处他还是有着一些小小的不爽。

堂堂华夏后人居然要从小就学习另一门语言

为什么不是其他国家学习华夏之语呢

嬴政当然知道答案，无非是后世西方强盛，

而华夏有一段时间被压着打嘛。

“可恨”他喃喃道。

手指在握着的深色瓷杯上留下了指印。

西汉。

刘彻叹为观止“居然从小就要学那么多科目”

他身为皇子，

也是从小就要学习，

但其实在年少之时，学来学去也无非就是那几本书。

先背诵，再读懂，再读深。

但看仙画中那些学生，课桌上那可是满满当当的教材。

刘彻一时之间都不知道是该同情他们好呢还是该羡慕他们好。

“而且他们还要学音乐、绘画和体育这思想道德又作何理解”

身边的东方朔越来越感到惊骇。

这么多课程，这是要培养何等的人才

想必在百家争鸣时期的稷下学宫也不过如此了。

但稷下学宫是培养治国精英的地方，可后世显然针对的是每一个人。

还有政治如果他没有对这个科目理解错误的话，后世居然将这些教授给普罗大众

他们的朝廷，背后的心思是什么

或许，只是为了宣扬统治

刘彻有些艳羡的叹了口气“如此课程设置，后世岂不是每个人都是人才”

他们的朝廷，想必没有缺才的忧虑吧

肯定是大把人才等着挑。

汉武帝在宫中感慨之时，董仲舒也在家中焦灼。

他在这些课程中果然找不到儒家的位置

或许思想品德能和现今扯上一些关系，似乎是在讲君子品格。

但就这一门课，丝毫不起眼。

直到听到高中文理分科，他才好受了些。

看来，文史和经典，也依然是被郑重对待的，依然是有人选的，并没有彻底没落。

唐朝。

李世民有些惆怅“朕想要照着抄都很难呐”

像是地理、化学、物理这些课程，整个大堂都找不到合适的老师

只能缓缓图之。

北宋。

赵匡胤问赵普等人“不知那高考是否与咱们的科举是一样的”

赵普思索一番，摇摇头“恐怕不是。按照后世的学校设定，他们