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第 166 章 十年育树,百年育人(三)(5/7)

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觉得再过几年,十几年,可能大学更厉害一点。”

她不再是那个没有见识的小姑娘了,读了书又工作了一段时间后,她的眼界与之前不可同日而语。

孙英娘觉得,现在朝廷明显是想要发展科学,走后世那种综合性大学的路子。只要这大政策不变,人们肯定会感受到科学发展带来的便利,那大学的迎头赶上就不是问题。

说不定到时候,连皇子皇孙都要来大学读书呢。

至于民间教育,在唐朝同样很受欢迎,甚至发展到了一个小高峰。

一些没有官职的文人学士开始在家中开起了私塾。

受教育的阶层开始下移。

韦庄的“韦氏教坊”、孙光宪的“孙氏书院”、韩愈的“韩文公书院”等,都是当时很有名的私塾,或者说教育机构。

一总角小童在父母的陪同下前往私塾拜访自己的未来老师。

父母将十块肉干捆绑在一起,加上一匹粗布,就是要给夫子的束脩。

夫子考校了几句小童,见他说话口齿清晰,反应灵敏,满意的点了点头。

这一系列的学校加上全国的私塾书院之类,俨然已经形成了一个成熟的教育体系

由此可见,唐朝民间求学的风气肯定是可以的,百姓们的文化欣赏水平也还不错,不然也不可能造就一个几乎全民皆诗的文学和诗歌的盛世。

大唐

上到皇帝,

都是狂热的诗歌爱好者。

唐朝的诗人和文学家更是如天上繁星一般璀璨闪耀,成为了华夏历史上的华章。如果换在一个教育落后、文化贫瘠的社会,那是完全无法做到的。2

黄鹤楼。

一位疏朗洒脱的青年文士与友人饮酒。

酒酣正兴,他站起身笑道“听闻常有文人雅士在黄鹤楼留下许多脍炙人口的诗篇,你我何不前往一观。”

他与友人前往楼中题诗之处,墙壁上满满都是来往文人们留下的诗。

还有一些是店家觉得极好然后找人刻成了字牌悬挂在明显处。

一首是崔颢的黄鹤楼

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

还有其他的,比如李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽惟见长江天际

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