第一百零二章 凌晨滑坡（2/3）

一节楼梯的方向，走到跟前迈出脚，一看才发觉台阶前时虚空的断崖。

李泳奇的前脚踩了个空，垂悬在半空，又像被一举拖走，李泳奇脚下一空，双腿一挣，砸得床板“咣当”一声响。

风扇的风清凉一些了，可是他的额头上溢出一层冷汗。他抹了一把额头，顺力甩手到床外。左腿向右边迈一周，稍微试探却找不到床，侧身轻翻，瞬间半个身子滑下床。他危急中甩回伸出床外的手，正砸在床栏杆上。李泳奇不假思索地握住手中唯一的铁抓手，右脚也伸进床梯的空隙中，才勉强挂住，免得坠落之灾。

李泳奇瞪大双眼张望着地砖缝隙，视线逐渐清晰后才敢喘几口粗气。他浑身冰凉得起鸡皮疙瘩，使劲往床里侧靠拢，直到紧靠墙时才放心。

这时墙中蕴藏的的阴凉无声间蔓延到他的脊背，他突然发觉这样靠着墙也很划算，有些后悔之前冒这么大的风险。

第二天早上，李泳奇压着起床哨声坐起，抬头四周打量着，直到看见最后爬下床梯的傅茂森，内心就坚定了目标，走到傅茂森身边，悄悄说道：“我中午跟你换床吧，你睡下铺！”

傅茂森果然不解地询问原因。

“我昨晚滚下床了，不想睡下铺了！”

“哦……那行。”

傅茂森急着赶去阳台刷牙，慌忙答应了。

上午一转眼又来到生物课。徐老师趁着课前十分钟将课件拷贝到电脑上，打开待用。

上课前的预备铃声打响，同学们抓紧坐到座位上，拿出生物课本。

此时薛老师在教室后方穿插游走几趟，确定一切无误后又走出教室，从走廊里的窗口检查同学们从前排到后排，纵横桌面上的细节。

徐老师也在薛老师走出教室的一刻开始讲课。

这节课补充了上次缺席的生物圈的内容，徐老师大致提到了上节课内容的框架，语重地说道：“生物圈的分布范围是海平面以上十千米，水圈大部分和岩石圈表面……”

徐老师一边说着，一边捏着粉笔在黑板横竖几笔划分出棱角不均的方格，并彼此间标出了范围和距离。

不知过了多久的沉默整理，徐老师开始讲授下一讲的内容。

下一讲的内容是实验课，因此徐老师要先在课堂上讲述实验室的操作方法。

徐老师像宣讲一般地强调道：“拿显微镜时要格外小心，一手拿镜臂，一手托镜座，镜臂正对着操作者……也就是你们自己！”

徐老师说完，讲台下传来些许嬉笑声。老师抬头瞥了