第九百二十七章 来比划比划？（3/3）

人手、投入大量资金成立了专门的小组，没日没夜地开发新宇侠隐藏的潜力。

这两大印卡厂的通力合作，想必很快应该就能有所收获。

会议上另外提起的一件事，就是关于新一批导师的招募。

由于上学期首批导师们的指导效果相当不错，学生们的实力确实得到了相当明显的提升，因此游宇决定了今年扩大规模，招收更多玩家进学校作为学生导师。

但这个决定引起了一些争议。

“我赞同游宇校长的决定。”有人说，“对学校来说，提升学生素质永远是最关键的。”

“但那些老师完全没有老师的样子！”也有人反对，“他们行为古怪，风言风语，有的时候还有点伤风败俗”

这一点很多人倒是都赞同，他们早就觉得这帮导师脑子不正常了。

“这就是为什么我不会让他们进入课堂。”游宇说，“我们也可以进一步完善规章制度，约束他们的行为。”

老师们表示怀疑“他们会服从约束么？”

在他们印象里显然觉得玩家们都那种不拘小节、脑回路异于常人的天才，而天才往往都不大乐于遵守规矩。

“放心，他们很配合的。他们会做你让他们做的任何事，你可以把他们摆成随便什么喜欢的姿势。”游宇笑了笑，“你只需要找到正确的方法。”

众老师们面面相觑，似乎觉得有点不可思议。

还有人心存疑虑“可根据校规，这样的招募审核不符合规矩，必须得有更严格的考核和审查步骤，得先笔试再进行两轮面试”

“校规还说了当大家意见出现分歧时可以由决斗决定嘞。”

游宇不知从哪摸出决斗盘，横放在了自己面前的桌子上。

他没接着说下去，但眼神和动作传递的意思已经很明确了——

——有意见的话，不如咱照着校规比划比划？

果然没人发话了。

“好，那么全票通过。”游宇微笑，“就这么愉快地决定了！”

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