第109章 教学改革（2/3）

们这些当老师的，一心为了祖国发展事业尽心尽力，时代在发展，少年强则国强，我们学校拥有那么多好的苗子，可不能埋没在我们的手里，您说是不是呢？”

话都说到这个份儿上了，她还能怎么反对。

扯了个笑，“雍校长说的很正确，时代在发展，我们老师也不能墨守成规，是该改变改变了。”

......

老师们自那之后也开始内卷，相互学习，上课的风格也变得特别能吸引学生的注意力。

爱学习的学生学的贼上头，不爱学习的也莫名被老师们上课的幽默话语吸引，听的津津有味的。

整个学校都在往好的方向前进。

文静每一天被满满的学习任务填满，时间过的就没感觉了。

废寝忘食的恶补初中知识，再回头理解高一那些一直不明白的知识，就很容易了。

眼睛一睁一闭，如今已然是1988年1月，正是永昌一中，初一初二，高一高二年级第四次月考。

一月份的天气依旧冷的不行，只不过今日的天气十分好。

连续阴雨了好几天，今天总算出了太阳，晒的人暖洋洋的。

高一高二楼层又响起了吱吱嘎嘎的桌椅板凳声。

不过这一回月考雍校长很重视，想看看老师们的教学成果怎样，更想看看学生们最真实的成绩，和一群老师重新制定考试规则。

不让学生们在原班级考，还把高一高二的学生融合在一起打乱顺序，一列高一的，一列高二的，桌椅前后摆的宽宽的，杜绝后排学生看前面的。

两边的卷子不一样，前后看不到，想抄也没地儿抄。

有些学生气的要死，他们有些人是用了点手段进这个学校的，就比如文竹这类人。

他们平常就靠这里抄抄那里抄抄来维持‘好学生’人设，这一次考试那是直接把他们的脸皮都要扒拉下来，心里不断诅咒策划这次考试的老师不得好死。

而那些成绩好的学生长舒一口气，终于可以不用担心自己的卷子被人看了。

一个教室就容纳30名考生，教室肯定不够用，许多考生都被安排到操场考试。

但高一就十一个班级教室，她在第十六考场，得去操场考。

熊茉莉帮她一起抬椅子去操场，好在是一楼，距离没多远。

摆好了桌椅，熊茉莉累的一屁股坐下去，抬头看着太阳，微眯双眼，享受阳光的温暖，“啊，好舒服的阳光，静静啊，我也想在外头考哎。”

文静也