80.题海战术（2/2）

暴，但偏偏林岸从小接受的教育，从古人的「有教无类」，到现如今的因材施教，所有的教学方法都是将覆盖面扩大到整个族群的。

聪明人有聪明的方法，笨人笨蛋也有笨蛋的方法，纯血统有纯血统的方法，混血乃至于魔力微弱到接近哑炮，也有他们的方法。

偏偏整个巫师界，似乎没有人在乎这一点。

因此，林岸也诚恳的说道：「教授，我对魔法的了解太少了，并不足以指导大家。因此，我只能带大家巩固已经学到的——温故而知新，先生。」

当然了，抄写和朗读是她布置的基础作业，学生做不做，她是管不着的。

但，考虑到一年级新生就几个人，并且她如今风头无两，所以……大概率还是能带动起来的。

「教授，我这上面记下的魔咒重点，都还准确吗？」

斯内普神色复杂的看着她，最终，他把「教桉」递了回去：

「拿好它，继续处理毒水蛭吧。」

林岸欢喜起来。

她知道，她这份教桉过关了。.