第109章 总结的太妙（2/3）

然而，苏泽话锋一转，继续道：“但是蒲公英本身还有治疗人体症状的作用，例如，乳腺炎，淋巴腺炎，支气管炎，胃炎，肝炎，胆囊炎等……”

“大家知道为什么吗”

本来轻松的场面，随着苏泽的话锋改变，不少学生开始沉思，不明白苏泽想要表达什么！

就连台下的何世杰他们，此刻也默不作声，按照苏泽的思路，思考蒲公英的真正作用！

众人沉默！

但是校长却是给出了回答：“因为蒲公英本身就有再生的功能！”

啪！

苏泽凌空打了一个响指，看向校长笑道：“校长说的非常正确。”

旋即，他继续说道：“中医所用的药材，就是以此类推，蒲公英顽强，就算被拦腰折断，它那顽强的生命力会让它再次绽放，那么，提取它的药液，用于治疗人体的疾病，不但没有副作用，还会促进身体的免疫力！”

说到这里……

苏泽转身看向山野太郎：“蛋国也有喝茶的习惯，红茶属温，绿茶属凉，这个道理你应该也知道吧”

山野太郎没有回答苏泽！

因为他怕苏泽这个问题又是一个坑。

可惜，苏泽根本不屑他的回答，总结道：“所以，我想说的是，中医和西医各有好处，但如果非要分出高下，我站在中医这边！”

“因为中医讲究养生之道，也就是说，在病患发生之前，已经遏制。”

“而我理解的西医，讲究的是对抗之道，哪里有病治哪里！”

“我想说的就只有这些，如果有什么地方不够恰当，还请指出！”

苏泽说完，转身回到自己的辩论台。

可是现场久久没有发声！

每个人都在思考苏泽最后几句话，中医，养生，病患早期就已经被遏制！

而西医讲究对抗……

“好！”

“总结的太妙了！”

终于，台下一名中医教授率先反应过来，起身兴奋的为苏泽鼓掌叫好！

轰！

刹那间，所有人都反应过来，纷纷舞动双手！

掌声雷动！

这一刻，作为华夏的学生，以及正在学习中医的国外学生，终于明白中医最为强悍的地方在哪里了！

他们之前总感觉要背下来药材的药效，十分枯燥！

感觉中医所用的药材太多了，而且每一个药方的剂量都不相同，这就无形中增加了学习的难度！

可是经过苏泽这么一说，