第十五章 人口问题（2/3）

农民；四等公民工人，五等公民商人；六等公民奴隶。

只要他们努力，就可以成为百姓，甚至当官。同时，也给他们娶妻生子的机会，只要表现好，生的孩子从出生就可以享受五等人。

而他们的孙子则是可以成为四等人，甚至三等人。

而三等公民就可以享受国家教育的福利，免费读书，参加科举，最后进入朝廷。

说到这里，教育是重中之重。五等公民享有三年的义务教育，四等公民享有五年的义务教育，三等公民可以享受十年的义务教育。

教育的意义，就是使他们具有归属感，把自己当成大唐的一员。

第三，让寡妇再婚。说这到里，就要提一下医疗卫生，需要培养大量的医生，尤其是妇科医生，还有女子必须要满十八岁才能结婚生子。

李世民道：“这就是为什么？”

林天道：“现在普遍生孩子都是在十四五岁，那个年龄的女子自己都还是孩子，身体没有发育完全，生孩子完全就是从鬼门关走了一遭，而很多时候难产，人们就选择保小，这样培养了十多年的孩子就这样结束了自己的生命。”

“从生意角度来说，这是一笔不划算的买卖。而女子最佳生育年龄乃是24-26岁，但是现在管不了那么多，以后再慢慢把年龄往上面提。”

“还有各种疾病的困扰，这里就需要大量的医生。”

最后就是你宫中的那些老姑娘，没有必要让她们在宫中继续服役，至于太监，以后就不要再招了，不然说不定哪天会就出现十常侍那种情况，太监把持朝政。

李世民点了点头，而房玄龄更是以下大震，林天说的这些真的是一个二十出头的人能想也来的？

房玄龄道：“可是这些需要大量的钱财做支撑，尤其是教育，几乎被世家把持。”

林天道：“教育无非就是书籍和纸张而已，这个好解决。”林天吩咐小玉去书房拿出一叠纸出来。

林天道：“带印章了吗？”

李世民取出自己的随身印章，林天接过来后，在上面印了几个，道：“看出什么来了吗？”

李世民摇了摇头。

林天道：“如果我们把每个字都刻在一枚印章上，这样是不就可以印刷很多书籍了？至于纸张的技术，我也可以提供。”

房玄龄大惊，道：“公子果然大才。老夫替天下士子谢谢林公子。”

林天道：“房大人不必客气。当然，我还有一个问题需要问一下陛下。”

李世民道：